试题百科:
氧化反应
积极参与社会生活
我国降水特点对生产生活的影响
助词
化学方程式
推动文化交流的意义
生产与消费
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排列、组合
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题目
题型:不详
难度:
来源:
、由0到9这十个数字所组成的没有重复数字的五位数中,满足千位、百位、十位上的数字成递增等差数列的五位数共有( )
A.720个
B.684个
C.648个
D.744个
答案
D
解析
略
核心考点
试题【、由0到9这十个数字所组成的没有重复数字的五位数中,满足千位、百位、十位上的数字成递增等差数列的五位数共有( )A.720个B.684个C.648个D.744个】;主要考察你对
排列、组合
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
某教师要把语文、数学、外语、历史四个学科排到如下的课表中,如果相同科目既不同行也不同列,星期一的课表已经确定如下表,则其余三天的课表的不同排法种数有
第一节
第二节
第三节
第四节
星期一
语文
数学
外语
历史
星期二
星期三
星期四
题型:不详
难度:
|
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某人设计一项单人游戏,规则如下:先将一棋子放在如图所示正方形
(边长为
个单位)的顶点
处,然后通过掷骰子来确定棋子沿正方形的边按逆时针方向行走的单位,如果掷出的点数为
(
),则棋子就按逆时针方向行走
个单位,一直循环下去.则某人抛掷三次骰子后棋子恰好又回到
点
处的所有不同走法共有
A.
种
B.
种
C.
种
D.
种
题型:不详
难度:
|
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2010年广州亚运会结束了,某运动队的7名队员合影留念,计划站成一横排,但甲不站最左端,乙不站最右端,丙不站正中间.则理论上他们的排法有
A.3864 种
B.3216 种
C.3144 种
D.2952 种
题型:不详
难度:
|
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从1,2,3,4,7,9这六个数中任取两个分别为一个对数的底数和真数,则可以获得不同的对数值( )个 ( )
A.23
B.21
C.19
D.17
题型:不详
难度:
|
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A.288种
B.144种
C.108种
D.72种
题型:不详
难度:
|
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