题目
题型:不详难度:来源:
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和。
答案
(2);
解析
本题考查等差数列定义以及数列求和的方法,考查学生对定义的理解以及逻辑思维能力.
核心考点
举一反三
⑴求证:数列是等差数列;
⑵设,求证:;
⑶设,,求.
A. | B. | C. | D. |
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