当前位置:高中试题 > 数学试题 > 正弦函数的图象与性质 > 已知向量,设函数的图象关于直线对称,其中常数(Ⅰ)求的最小正周期;(Ⅱ)将函数的图像向左平移个单位,得到函数的图像,用五点法作出函数在区间的图像....
题目
题型:解答题难度:一般来源:不详
已知向量,设函数的图象关于直线对称,其中常数
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)将函数的图像向左平移个单位,得到函数的图像,用五点法作出函数在区间的图像.
答案
(Ⅰ);(Ⅱ)详见解析.
解析

试题分析:(Ⅰ)由向量的数量积的坐标表示将表示出来,并利用正弦和余弦的二倍角公式将其表示为的形式,再由对称轴为,所以在处函数值取到最大值或最小值,从而得,代入并结合的值,再利用的关系,求;(Ⅱ)用代换,先由,确定,从中取特殊点,再计算相应的自变量和函数值,列表,描点连线,即得在给定区间的图象.
试题解析:(Ⅰ)

(Ⅱ)













0
-2
0
2
0

核心考点
试题【已知向量,设函数的图象关于直线对称,其中常数(Ⅰ)求的最小正周期;(Ⅱ)将函数的图像向左平移个单位,得到函数的图像,用五点法作出函数在区间的图像.】;主要考察你对正弦函数的图象与性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
已知函数
(l)求函数的最小正周期和最大值;
(2)求函数上的单调递减区间.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
对函数,现有下列命题:
①函数是偶函数;
②函数的最小正周期是
③点是函数的图象的一个对称中心;
④函数在区间上单调递增,在区间上单调递减.
其中是真命题的是______________________.
题型:填空题难度:一般| 查看答案
函数的部分图象如图所示, 为了得到这个函数的图象,只要将的图象上所有的点 (     )
A.向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
B.向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
C.向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
D.向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变

题型:单选题难度:一般| 查看答案
函数的最小正周期__________.
题型:填空题难度:一般| 查看答案
已知,且
(1)求函数的单调增区间;
(2)证明无论为何值,直线与函数的图象不相切.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.