题目
题型:模拟题难度:来源:
方法步骤:①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;②在1号试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1mL20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5min;③将2号试管中的肝脏研磨液加入到1号试管中,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5min,结果未观察到气泡产生。
请回答下列问题:
(1)实验目的:______________________。
(2)结果分析:该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是___________________。
(3)交流讨论:同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。
方案①:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明_______________________。
方案②:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1mL20%的新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明_________________________________。
方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明________________________。
(4)在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制___________等无关变量。
答案
(2)高温使过氧化氢酶变性失活[高温使过氧化氢(在与酶混合前)全部分解或高温既能使过氧化氢酶变性失活,叉能使过氧化氢(在与酶混合前)全部分解](答案合理即可)
(3)方案①:高温使过氧化氢酶变性失活 方案②:高温使过氧化氢(在与酶混合前)全部分解
方案③:高温既能使过氧化氢酶变性失活,又能使过氧化氢(在与酶混合前)全部分解
(4)pH(如答其他答案时必须要包含pH)
核心考点
试题【为探究高温对酶活性的影响,某同学设计并进行了如下实验:方法步骤:①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;②在1号试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中】;主要考察你对探究影响酶活性的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)分析图2可知,3种脱氢酶(A、B、C)的最适温度最高的是________。
(3)分析图3可获得的信息是____________________。
(4)对比上述3个图可以总结出影响酶活性的因素包括________________________。
B.曲线2表明,在该条件下谷氨酸在大约20min时完全分解
C.如果曲线2、3、4表示不同温度下的酶促反应曲线,则曲线2对应的温度高于曲线3和曲线4对应的温度
D.如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应,则曲线2对应的酶浓度高于曲线3和曲线4对应的酶浓度
(1)你认为甲同学的方案是否可行________因为______________。
(2)小组采用了丙同学的实验方案,用系列温度梯度进行实验,得出不同温度下的反应速率,结果见下表:
(4)以上实验说明酶的催化作用需要__________________。
(5)本实验得出的结论是______________________。
B.乙图表示小鼠离体细胞内酶活性与温度变化的关系
C.丙图表示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
D.丁图表示种群增长速率与时间的关系,t1时种群数量最多
(2)图B中,a点所对应的温度称为___________。
(3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是______________。
(4)若图C为胰蛋白酶催化反应的速率变化曲线,那么从该曲线变化规律所得到的启示以及人们的体验,对下列两个问题作出合理的解释:
①.在胃中唾液淀粉酶基本不能催化淀粉分解的原因是____________________。
②.在小肠中胃蛋白酶基本不能催化蛋白质分解的原因是_____________________。
(5)经过历代科学家的研究,发现绝大多数酶的化学本质是______,少数酶的化学本质是_________。
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