题目
题型:江苏高考真题难度:来源:
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
答案
核心考点
试题【下列有关植物组织培养的叙述,正确的是[ ]A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工】;主要考察你对植物的组织培养等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)雄麻的纤维产量高于雌试,所以麻农希望只种雄麻,不种雌麻。但用传统的繁殖方法获得的种子不可能全为雄麻,而单倍体育种可解决这一问题。请用简洁的文字,说明利用单倍体育种方法获得大量雄麻种子的方案。(假定YY植株可以存活并繁殖)
(2)除(1)中方法外,还可利用_________作材料,采用__________技术获取大量雄麻。
B.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
C.植物组织培养技术可运用于培育新物种
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200312/20200312064112-13230.gif)
(2)②表示________,它的细胞特点是__________________。
(3)若想制作人工种子,应该选用_____(填编号),若利用此项技术生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到________(填序号)。
B.在植物组织培养的培养基中必须添加植物激素
C.生长素和细胞分裂素的作用是相互独立的
D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要
最新试题
- 1为了对浓硫酸腐蚀性有个深刻的认识,化学活动小组进行了下列实验探究。请你也将活动记录补充完整。实验题目:浓硫酸的腐蚀性实验
- 2【题文】下面的例句是一位老师利用拆字谈人生。请你模仿老师的这种思维方式,从“赶.您.达.恩”中任选两个汉字联系人生写两个
- 3如图所示,摆球质量为m=2kg,悬线的长为L=1m,把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球运动过程中空气阻力Ff=2N的大小
- 4“(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”这段材料可能出现在 A.商周时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.
- 5下列各组词语中读音和书写有错误的一项是[ ]A.坦荡如砥(dǐ) 秀颀(qí) B.
- 6【题文】下列句子与“君为我呼入,吾得兄事之”中的“为”字的意义用法相同的一项是(
- 7化简:(2xx-3-xx+3)÷xx2-9.
- 8“无有张骞通异域,安能佳种自西来。”这反映出张骞出使西域的重要意义之一是A.促进了汉朝与西域的经济文化交流B.促进了西域
- 9一位中国哲人所提出的“民为邦本”的思想,被日本学者宇野重昭称为“首次在世界思想史上明确表达了人民民主革命理论”。这位哲人
- 10下列关于环境、能源和材料的叙述中,不正确的是[ ]A.光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的 B.糖类、油脂、蛋白
热门考点
- 1下图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。请根据图示回答:(1)t1℃时,100 g水中加入100 g 的a物质充分溶解
- 2控制变量法在化学实验探究中运用较多,它是指在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的
- 3已知:如图,在△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,AD=3,BC=10,则△DBC的面积是______.
- 4The Amber Room was first designed as a palace for Frederick
- 5现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是A.加入一定量的水B.恒温蒸发部分水C.升温到60
- 6从家禽体内抽取3mL血液加入试管中,一段时间后,试管里的物质是 [ ]A.血浆和血细胞 B.血浆和血块
- 7【题文】给下面对联的上联对出下联。(2分)九天揽月华夏英豪驰宇宙____________________________
- 8去年夏季山洪暴发,几所学校被山体滑坡推倒教学楼,为防止滑坡,经过地质人员勘测,当坡角不超过45°时,可以确保山体不滑坡,
- 9货币在执行价值尺度时是A.观念中的货币B.足值的货币C.实实在在的货币D.人民币
- 10马的进化过程有比较完整的化石证据。你能说出始祖马和现代马在形态上的主要区别吗?