题目
题型：山东省模拟题难度：来源：
(2)F2代个体中基因型有_______种，四种表现型的比例是________。
(3)若让F2代中有茸毛红果植株自交，所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是________。
(4)在上述杂交实验的基础上，欲大量快速繁殖无病毒有茸毛黄果植株苗，请简要写出培育方案。
答案
(2)6 有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄果=6：2：3：1
(3)1/9
(4)
核心考点
试题【番茄中基因A-a控制植株的有无茸毛，B-b控制果实颜色，两对基因独立遗传，且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验。请回答： (】；主要考察你对基因工程的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
①基因突变 ②基因交换 ③基因*** ④染色体变异
B．①③④②
C．①②③④
D．①④②③
B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C．③过程常用的方法是花药离体培养
D．⑤与⑧过程的育种原理不相同
(2)上述杂交实验的结果能否确定阔叶基因在X染色体上还是在常染色体上？_____________。用文字简要说明推断过程：________________。
(3)假如控制窄叶和阔叶的基因位于X染色体上。由于雄株的产量高于雌株，某园艺场需要通过一次杂交育种培育出一批在幼苗时期就能识别出雄性的植株，请你设计一个简单实用的杂交方案。(提供的植株有阔叶雌雄株、窄叶雌雄株，要求用遗传图解表示杂交方案)
(4)现只给你提供芦笋雄株，请设计一套育种方法，从理论上保证得到的子代全是雄株，写出简要过程。(不直接采用组织培养法)
①．__________________________________________；
②．__________________________________________；
③．__________________________________________。
B．F2的大粒油多个体中杂合子占1/3
C．无论正交还是反交，甲、乙两种植株上所结种子胚的基因型相同，种皮的基因型不同
D．⑤过程最常用的方法是用秋水仙素处理幼苗
F1
花粉
单倍体幼苗
符合要求的新品种(1)上述过程在育种上称____，优点是___________。
(2)a过程叫_______，目的是___________，F1的基因型是______。
(3)F1进行的生理过程b是_______，花粉的类型(基因型)有_______。
(4)c过程叫______，单倍体的基因型有______，该过程采用的技术为_____，基本原理是_____________。
(5)d过程采用的方法是_______，后代个体有_____种基因型，我们所选用的基因型为________________。
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