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题目
题型:江苏模拟题难度:来源:
下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内示该池塘生态系统的主要食物链,分析同答:

(1)该池塘生态系统内食物链的条数为_________条,其中处于第四营养级的生物是____________。
(2)该生态系统内既有捕食关系,又有竞争关系的生物是_________________。
(3)生态系统的能量流动渠道是____________;图中显示该生态系统的能量输出途径有__________条。
(4)如果能量传递效率=(第n营养级摄取的能量)/(第n-1营养级摄取的能量),则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是___________________。
(5)一年内,“bi”的利用途径有__________________。
(6)“浮游植物→浮游动物→双翅目昆虫→太阳鱼”这条食物链的存在,对太阳鱼的影响是____________。
答案
(1)3    太阳鱼和鲈鱼
(2)双翅目幼虫和太阳鱼
(3)食物链和食物网    4
(4)18.52%
(5)未被利用,呼吸消耗,传递给下一营养级,传递给分解者
(6)一方面,这条食物链的存在使能量损耗增加,减少了太阳鱼的数量;另一方面,这条食物链的存在,增加了太阳鱼的生态稳定性(合理答案即可)
核心考点
试题【下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内示该池塘生态系统的主要食物链,分析同答:(1)该池塘生态系统内食物链的条数为_______】;主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
在1957年,美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达洲的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别是表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量。NP表示生物体贮存着的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量。下列叙述中不正确的是
[     ]
A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
B.能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5%
C.若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会减少
D.④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在粪便中
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“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是[     ]
A.对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率
B.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率
C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
题型:0112 模拟题难度:| 查看答案
下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是
[     ]
A.图中反映了生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能
B.①是流入该生态系统的总能量
C.图中②/①的比值代表鼠→鹰的能量传递效率
D.③和④是鼠同化量的一部分
题型:0112 模拟题难度:| 查看答案
下图是一个人工农业生态系统模式图(大棚温度、CO2浓度等可适当控制)。请据图回答:
(1)相对一般农业生态系统而言,此生态系统能提高经济效益,主要原因是充分利用了_________中的能量。
(2)沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是___________;沼气燃烧后生成的CO2通入大棚内的意义是________________。
(3)农作物青贮的主要操作是:甘薯藤切段→填压进入青贮窖中→密封一段时间,其目的在于_________。
(4)请用箭头和文字表示这个生态系统中能量流动的图解(各种生物的呼吸耗能不要求画出)___________。
题型:0112 模拟题难度:| 查看答案
下表是美国生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物体内贮存的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量。根据下表回答分析问题:
(1)写出该生态系统的食物链:__________。
(2)能量在第三营养级和第四营养级之间的传递效率约为______________%(保留一位小数)。
(3)④的GP的去向中,未被后一个营养级利用的能量有一部分存在于__________(填数字代号)所排出的粪便中。
(4)若该生态系统维持现有的能量输入和输出水平,则系统内有机物的总量将会_____________(增加、减少、不变、先增后减、先减后增)。
题型:0127 模拟题难度:| 查看答案
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