下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0118 月考题难度：来源：

下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是
①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼

[ ]

A．①→④→⑥
B．①→③→⑤
C．②→③→⑤
D．②→④→⑥

答案

核心考点

试题【下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟】；主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]

举一反三

下图中食物网所代表的生态系统中，施用了***虫剂林丹，这种***虫剂自然降解的速度极慢。试问这种***虫剂在下列何种生物体内的浓度最高

[ ]

A．A
B．B
C．G
D．F

题型：0118 月考题难度：| 查看答案

如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。(说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，以生态学的角度看，这是一个理想的生态系统)按图回答：

(1)该生态系统____________的作用非常突出。
(2)流经该生态系统的总能量是_________。
(3)建立这一生态系统的目的是________________。
(4)猪粪经过________的作用，可被农作物再利用；猪粪中的氨经过_________(生物)硝化作用，形成NO₃^-和NO₂^-被农作物吸收。
(5)在该生态系统内，物质经多次重复利用，提高了__________________。
(6)该生态系统是根据_______________和物质循环再生原理建立。

题型：0118 月考题难度：| 查看答案

秸秆焚烧污染空气环境，危害人体健康。某调查小组通过走访相关部门和查阅网上资料，下列措施中不能提高生态系统的能量利用率的是

[ ]

A．把秸秆作为饲料，再将动物产生的粪便施入农田
B．建沼气池，作为发酵原料，再取出肥田
C．将秸秆粉碎后，作为食用菌栽培基料
D．将秸秆直接覆盖在农田表面，有利于分解者分解后产生的二氧化碳被农作物利用

题型：0116 月考题难度：| 查看答案

下图是某生态农庄能量流动模式图，①～⑥表示能量值。下列有关叙述，正确的是

[ ]

A．该生态农庄稳态的维持主要取决于绿色植物固定的太阳能，与人无关
B．增大输入能量①可增加食草动物的环境容纳量，以提高该系统输出的能量
C．该生态系统第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为⑤/②×100％
D．C代表该农庄中最高营养级的生物，所有C构成一个种群

题型：0116 月考题难度：| 查看答案

下图表示生态系统中各成分之间的联系。

(1)图中能构成群落的是_________________(填字母)。
(2)流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身呼吸消耗以及未被利用外，还有部分能量被____________(填生物成分)所利用。
(3)若D还能以E为食物，则B的数量会___________(填“增加”或“减少”或“不变”)。
(4)若图表示冬季某温带森林生态系统的碳循环，进入A的二氧化碳总量为M，由A进入E的二氧化碳量为N，则M和N的数量关系为____________。

题型：0116 月考题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点