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题目
题型:0119 月考题难度:来源:
与神经调节相比,体液调节的特点是

[     ]

A.调节准确、快速
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛
答案
BD
核心考点
试题【与神经调节相比,体液调节的特点是[     ]A.调节准确、快速B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛】;主要考察你对血糖调节等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图表示正反馈和负反馈的过程及其不同点。在正常人体内,以下生理过程属于正反馈的是

[     ]

A.血糖浓度的稳定
B.pH值的稳定
C.受精卵分裂过程的启动
D.体温的调节
题型:浙江省月考题难度:| 查看答案
下图是对一位具有食道狭窄的妇女所进行的实验结果。
实验一让妇女吃下400克麦片粥,但该妇女明显对燕麦粥厌恶;
实验二让该妇女吃下自选喜爱的食物,如新鲜蔬莱、沙拉、牛奶、土豆、炸鸡腿、烤肉、鸡蛋、蛋糕等。两次实验中食物经咀嚼与品尝,都未能进入该妇女胃内。
(1)食物没有进入胃中,但仍有胃液分泌,是由于食物进入口腔,刺激了口腔等处的_________产生兴奋,通过传入神经传入至神经中枢,再经传出神经传至胃而引起。引起胃液分泌的反射属于________。若切断传出神经,该反射将________(能,不能)完成,原因是__________________。
(2)实验二与实验一相比,胃液分泌量明显高于实验一。请分析可能的原因:__________________。该实验结果说明:实验二与实验一胃液的差异是由________反射引起的。
(3)如果悄悄地把食物通过胃瘘灌入该妇女胃中,过一段时间后,也有胃液的分泌。若切断胃的传出神经.食物在胃内仍能引起胃液分泌,但量较少。该实验结果说明_________________________。
(4)有科学家根据一些实验结果,提出了胃泌素的假说,认为胃幽门窦粘膜可分泌胃泌素,对胃液的分泌作用具有调节作用。有同学根据该假说,提出了实验方案,证明胃泌素的作用。请补充完整该实验方案。
实验目的:_______________________________。
实验材料:(略)
实验主要步骤:
①.切断与胃联系的所有神经;②.静脉注射胃幽门窦粘膜提取液(含胃泌素);③.观察胃液的分泌情况
实验结果:(略)
(5)问题:上述实验步骤1的目的是__________。有同学认为该实验方案不够严密,理由是________。
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下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答:
(1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为_____________调节。
(2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的_______和丁分泌的_________增加,使血糖浓度升高。
(3)甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是____________。
(5)综上所述,人的各项生命活动受_____________调节。
题型:0119 期中题难度:| 查看答案
下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡的模式图(虚线表示神经调节)。以下判断不正确的是

[     ]

A.C为肾上腺,物质b与物质c都能升高血糖浓度
B.D是胰岛,c是胰高血糖素,d是胰岛素
C.C分泌的物质能升高血糖,B的分泌物不能直接调节血糖平衡
D.A能调节血糖平衡,但与体温调节无关
题型:专项题难度:| 查看答案
下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,相关叙述正确的是

[     ]

A.当受到寒冷刺激时,只有c激素的分泌量会增加
B.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢
C.下丘脑中有渗透压感受器,能合成e激素
D.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来 调节体温
题型:专项题难度:| 查看答案
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