题目
题型：期末题难度：来源：
B．用一定浓度的生长素促进扦插的枝条生根
C．除去发育着的种子，子房发育停止
D．植物的顶端优势现象
答案
核心考点
试题【用生长素除去水稻田中的双子叶杂草，其原理与下列实验相似的一项是[ ]A．用一定浓度的生长素培育无子番茄B．用一定浓度的生长素促进扦插的枝条生根C．除去发】；主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)实验装置如图乙。将放有琼脂块X和Y的胚芽鞘尖端放在旋转器上匀速旋转，几小时后，取下琼脂块，分别放在去掉尖端的胚芽鞘G上，两天后，胚芽鞘G的生K方向是_______，原因是________。
(2)某生物兴趣小组开展“萘乙酸（生长素类似物）促进某种植物插条生根的最适浓度是多少”的探究实验，按照下表设计浓度梯度(单位：mol/L)：
(3)有人发现在植物根的向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯，由此可知：植物的生长发育过程是_______的结果。
(4)在植物的生长发育过程中，达尔文在研究生长素时，将带有尖端的金丝雀虉草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金丝雀虉草的胚芽鞘(B)置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不弯曲，该实验的推论是_______。植物的向光性对植物叶片生长的意义是______________。
[ ]
B．乙烯生成物
C．赤霉素类物质
D．生长素类物质
B．加水是作为实验对照
C．生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关
D．放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响
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