题目
题型:上海高考真题难度:来源:
(2)切取若干光照后幼苗a处的组织块,消毒后,接种到诱导再分化的培养基中培养,该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析,分化的结果是_______;原因是_________。
(3)现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究,可采用______技术,因为该技术可解决_______,并有可能培出新的___________。
答案
(2)生根 原培养基中细胞分裂素与生长索的浓度相等,而经光照后的a处组织块含较多生长素,因此组织块处的细胞分裂素与生长素浓度比值小于1,故诱导生根
(3)细胞融合(细胞杂交) 远缘杂交不亲和(生殖隔离) 物种(种或杂种)
核心考点
试题【回答有关植物生长发育以及杂交育种的问题。取优质高产燕麦幼苗若干,在胚芽鞘顶端以下插入云母片,如下图所示。(1)在图中幼苗的左侧给予光照,结果幼苗______。解】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
B.开花前对雌蕊处理:套袋 开花时期对雌蕊处理:涂抹一定浓度的生长素溶液 开花后对雌蕊处理:继续套袋一段时间后取下 结的果实:有籽番茄
C.开花前对雌蕊处理:套袋 开花时期对雌蕊处理:授以二倍体的花粉 开花后对雌蕊处理:不套袋 结的果实:无籽西瓜
D.开花前对雌蕊处理:套袋 开花时期对雌蕊处理:不授以花粉 开花后对雌蕊处理:继续套袋一段
时间后取下 结的果实:无籽西瓜
B.A溶液浓度为1mg·L-1时,对切段伸长的促进效果最明显
C.A溶液浓度为0.001mg·L-1时,对切段伸长无促进作用
D.若两次实验所得数据偏差较大,也应如实记录实验数据
B.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图中c、g点表示
C.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受抑制
D.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6mol·L-1
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