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题目
题型:山东省模拟题难度:来源:
以下对激素调节及其应用方面的说法中,正确的是[     ]
A.小麦在扬花期受到暴雨袭击,影响了传粉,可喷洒一定浓度的生长素以避免减产
B.甲状腺激素分泌不足时,儿童会出现智力障碍,成人耗氧量会增加
C.切除垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而促甲状腺激素释放激素会增加
D.激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的,而激素间的拮抗作用对机体是不利的
答案
核心考点
试题【以下对激素调节及其应用方面的说法中,正确的是[     ]A.小麦在扬花期受到暴雨袭击,影响了传粉,可喷洒一定浓度的生长素以避免减产B.甲状腺激素分泌不足时,儿】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(下图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)[     ]
A.
B.
C.
D.
题型:江西省模拟题难度:| 查看答案
从下图所示的实验中,可以直接得出的结论是
[     ]
A.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端部分
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
D.生长素能促进胚轴切段生长
题型:福建省期末题难度:| 查看答案
在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:
①取生理状况相同的同种植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。枝条甲组乙组丙组
③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制出如下图所示的坐标。据图回答:
(1)你认为他们的子课题名称是_____________________________。
(2)设置清水组的目的是_____________。
(3)据图分析:实验结果是________________。导致实验结果的原因是______________。
题型:福建省期末题难度:| 查看答案
对下图曲线中a、b点所表示的含义的叙述正确的是
[     ]
A.图甲中a、b点酶的结构相同
B.图乙中a、b点细胞的代谢强度相同
C.图丙中a、b点的生理效应相同
D.图丁中a、b点种群的增长率相同
题型:浙江省模拟题难度:| 查看答案
下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是
[     ]
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b
B.将植物体水平放置,若根部近地一侧生长素浓度为c,则远地一侧为d
C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用
D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
题型:湖南省模拟题难度:| 查看答案
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