题目
题型:湖北省期中题难度:来源:
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(2)科学家研究发现,紫外光可促进生长素发生氧化,进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长,请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
一、材料用具:燕麦幼苗,完全培养液(溶液浓度适宜),蒸馏水,琼脂块,刀片等。
二、实验步骤:
①.准备2个配有培养支架的烧杯,分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。
②.选取___________的燕麦幼苗若干株,平均分成2组,分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。
③.给予A组适宜的可见光光照,给予B组_________,继续培养一段时间。
④.切下幼苗的胚芽鞘尖端,分别用琼脂块收集生长素,并对应标记为a、b。将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧(如图),培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。
三、实验分析:请预测胚芽鞘的生长情况____________。
答案
(2)②生长状况相同;③同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照;三、向b侧弯曲生长
核心考点
试题【单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素,如重力会导致根具有向地性,茎具有背地性。(1)下图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线,图示中字母】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
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B.生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快
C.生长素浓度:a>d>c=b,③生长最快
D.生长素浓度:a=b=c=d,①②③④生长状况基本相同
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B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C.促进银杏插条生根的最适浓度为c
D.用NAA处理枝条的时间应该相同
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(2)②③对照实验的自变量是_________,③④对照实验的自变量是____________。
(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”,他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如上表所示,分析实验数据得出结论是________________。
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B.促进根、茎生长的最适浓度相同
C.b点对应的生长素浓度促进茎的生长,抑制根的生长
D.不同植物的同一器官对生长素的反应相同
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B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L
D.用三种溶液处理插条的时间应该相同
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