题目
题型:北京高考真题难度:来源:
(2)从突变材料中选出高产植株,为培育高产、优质、抗盐新品种,利用该植株进行的部分杂交实验如上:
①.控制高产、优质性状的基因位于________对染色体上,在减数分裂联会期________(能、不能)配对。
②.抗盐性状属于__________遗传。
(3)从突变植株中还获得了显性高蛋白植株(纯合子)。为验证核性状是否由一对基因控制,请参与实验设计并完善实验方案:
①.步骤1:选择_________和_________杂交。预期结果:___________。
②.步骤2:____________。预期结果:____________。
③.观察实验结果,进行统计分析:如果__________与_________相符,可证明该性状由一对基因控制。
答案
(2)①.两(或不同) 不能 ②.细胞质(或母系)
(3)①.高蛋白(纯合)植株 低蛋白植株(或非高蛋白植株) 后代(或F1)表现型都是高蛋白植株
②.测交方案:用F1与低蛋白植株杂交后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是1:1或自交方案:F1自交(或杂合高蛋白植株自交) 后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是3:1
③. 实验结果 预期结果
核心考点
试题【为丰富植物育种的种质资源材料,利用钻60的γ射线辐射植物种子,筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题:(1)钴60的γ辐射用于育种的方法属于_________】;主要考察你对基因与性状的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.孟德尔在研究豌豆花的构造时,必须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
①.相对性状形成的根本原因是发生了____________。
②.上述实例体现了基因控制性状的途径是_____________。
③.请用文字和箭头表示淀粉分支酶形成过程中遗传信息的传递途径:___________。
(2)某种植物的花色有白色、红色和紫色三种类型,上图表示该植物中两种相关色素的合成途径。请回答:
①.该植物开紫花个体的基因型是__________。
②.基因型为AaBb的植株自交,后代开红花的个体占__________。
③.现有一纯合的白色植株,要检验该植株的基因型,应使之与纯合的_________色植株杂交,若子代____________,则纯合白色植株的基因型是____________;若子代_____________,则纯合白色植株的基因型是___________。
B.1/3
C.1/8
D.3/4
(1)翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配,得到后代的表现型有_______种,请用遗传图解说明(不需要写出配子类型)。
(2)果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于x染色体上,现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配,子代雌果蝇表现为______性状,雄果蝇表现为_______性状,雌雄果蝇的比例为____。
(3)若上述两对显性纯合致死基因A/a、B/b位于X染色体上,Y染色体上没有这两种基因,那么的雌果蝇与雄果蝇相互交配,所得后代的雌雄果蝇的比例为___________(显性基因成单存在时不致死)。
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