题目
题型:重庆市高考真题难度:来源:
(1)诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为________的植株。
(2)为获得上述植株,应采用基因型为_______和_______的两个亲本杂交。
(3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表现为______(填“可育”或“不可育”),结实性为_______(填“结实”或“不结实”),体细胞染色体数为________。
(4)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该植株的花粉表现为______(填“可育”或“不可育”),结实性为_____(填“结实”或“不结实”),体细胞染色体数为_____。
(5)自然加倍植株和花药壁植株中,都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的_____植株,因为自然加倍植株________,花药壁植株________。
(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是____________________。
答案
(2)RRbb rrBB
(3)可育 结实 24条
(4)可育 结实 24条
(5)自然加倍 基因型纯合 基因型杂合
(6)将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株
核心考点
试题【已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合。体细胞染色体数目为24,先用单倍体育种的方法选育抗病、有芒新品种。据此回答】;主要考察你对基因与性状的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)根据紫花植株自交的结果,可以推测紫花植株的基因型是________,其自交所得中,白花植株纯合体的基因型是__________。
(3)推测两亲本白花纸质的杂交组合(基因型)是________或_________。
(4)紫花形成的生物化学途径中,若该中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的基因型有几种;其表现型及比例为:________________。
(1)上述“表型模拟”说明生物性状的形成是_______________的结果。
(2)现有一只黄色的果蝇,你如何判断它是属于纯合rr还是“表型模拟”?
方法步骤:
第一步:用该未知基因型黄色果蝇与________________交配;
第二步:将孵化出的幼虫用______________饲养,其他条件适宜;
第三步:观察成虫体色。
结果预测:
如果后代出现了_______色果蝇,则所检测果蝇为“表型模拟”;
如果子代________,则所检测黄色果蝇的基因型是rr,不是“表型模拟”。
(1)近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物。科学家常选择果蝇作为实验材料的原因是_________(举出两点即可):
(2)下表的两对相对性状中,如果进行正交与反交,产生的F1、F2结果不一致的是______。一般情况下,用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交如果结果一致,可说明控制性状的基因是_______基因。
预测结果:
①.若子代中___________,则这对基因位于X性染色体上;
②.若子代中___________,则这对基因位于常染色体上;
③.若子代中___________,则这对基因位于常染色体上。
B.1983
C.3966
D.7932
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