某研究小组将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组甲藻培养液的pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等条件下培 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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某研究小组将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组甲藻培养液的pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等条件下培养，随即多次测定各组的氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成下图。下列有关实验结果的分析正确的是

[ ]
A．本实验除了通过测定CO₂释放量，还可以通过测定O₂吸收量来计算净光合速率
B．黑暗放置过程中，甲藻培养液pH会有所变化，主要是无氧呼吸产生乳酸
C．若甲藻长时间处于pH为10.0的条件下，甲藻不能正常生长繁殖
D．甲藻在海水pH为6.0～9.0时容易发生赤潮，原因是光合作用速率高

答案

核心考点

试题【某研究小组将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组甲藻培养液的pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等条件下培】；主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图a曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下，某植物的光合作用量(单位时间内同化的CO₂量)，b曲线表示同等条件下的呼吸作用量(单位时间内释放的CO₂量)。依据检测结果，可获得的结论之一是

[ ]
A．在20℃时，植物的光合作用速率最高
B．在20℃和30℃时，有机物积累的速度相同
C．在25℃时，有机物积累的速度最快
D．在40℃时，有机物的量呈负增长

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1883年德国生物学家C．Engelman设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况(如下图)，他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是

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A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
B．好氧细菌聚集多的地方，O₂浓度高，水绵光合作用强，则在该种光照射下植物光合作用强
C．好氧细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，则在该种光照射下植物光合作用强
D．聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物——O₂，使水绵的光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用

题型：河南省模拟题难度：| 查看答案

下图表示在光照、温度等其他条件适宜的情况下，环境中CO₂浓度对A、B两种植物光合速率的不同影响曲线。下列分析错误的是

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A．两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，一段时间内，生长首先受影响的植物是B
B．B植物对干旱环境有着更强的适应能力
C．其它条件不变，要使B植物体内在1天内(12小时白天，12小时黑夜)获得有机物的积累，则白天CO₂浓度必须大于150
D．当植物吸收CO₂的量为0时，表明植物呼吸作用和光合作用强度相等

题型：山东省模拟题难度：| 查看答案

将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中，如图1所示。在连续60分钟监测的过程中，植物一段时间以固定的光照强度持续照光，其余时间则处于完全黑暗中，其他条件相同且适宜，测得瓶内CO₂浓度变化结果如图2所示。据此分析可知

[ ]
A．最初10min内，瓶内CO₂浓度逐渐下降，说明植物的光合作用逐渐增强
B．第20～30min内，瓶内植物光合作用逐渐减弱，呼吸作用逐渐增强
C．第40～60min内，瓶内植物的光合作用速率与呼吸作用速率大致相等
D．瓶内植物在照光时段内实际的光合作用速率平均为90ppmCO₂/min

题型：期中题难度：| 查看答案

在下面曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是
①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度
②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度
③Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素
④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度

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A．①②
B．①③
C．③④
D．②④

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