番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是[ ]A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：高考真题难度：来源：

番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是

[ ]

A．光反应强度升高，暗反应强度降低
B．光反应强度降低，暗反应强度降低
C．光反应强度不变，暗反应强度降低
D．光反应强度降低，暗反应强度不变

答案

核心考点

试题【番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是[ ]A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强】；主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是[ ]
A．破坏叶绿体外膜后，O₂不能产生
B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变
C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO₂后，可完成碳反应

题型：浙江省高考真题难度：| 查看答案

某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，跟去图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是
①实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色 ②W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水 ④Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光

[ ]
A．③④
B．①③
C．②④
D．①②

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观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO₂吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO₂并贮存在细胞中。

(1)依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时__________(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成，原因是___________；此时段_____(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生，原因是__________；10～16时无明显CO₂吸收的直接原因是_____________。
(2)从图2可知，栽培蝴蝶兰应避免______________，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当______。
(3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的__________，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是__________________。

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回答下列问题。有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量(注：生物量指单位体积的藻体干重)。

(1)在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有_______________，还需定时向培养液通入空气，目的是提供______。海藻光合速率随不同光照强度的变化曲线如上图所示，图中B点表示最佳的________培养条件。
(2)该海藻在无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄糖等有机物，目的是提供____________。
(3)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：

要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计___________________________的实验。
(4)综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是__________________________。

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为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。

回答问题：
(1)光照条件下，组5叶片通过________作用产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来自于__________的光解。
(2)在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是____________________。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是________，直接能源物质是________，后者是通过________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是__________________________。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入N₂，预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。

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