题目
题型:河南省模拟题难度:来源:
(2)C点与B点相比较,叶绿体基质中C3的含量____。(填“较多”“较少”或“不变”)
(3)甲图中A点所进行的生理反应表达式为___________________。
(4)光合作用在遇到一定限制因素时,其速率将不再增加,图中限制E点的外界因素是_____________。
(5)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后,可以测得有关数据。以上方案有不完善的地方,请指出来并加以改正。_____________________________。
答案
(2)较少
(3)C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量
(4)温度、光照强度等
(5)①.样本量太小。应“取大小和生理状态一致的叶片若干,平均分为三组” ②.缺乏空白对照。应增加1组,将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中
核心考点
试题【甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题。(1)甲】;主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)在9:00~15:00这段时间内,两层遮荫处理中叶片细胞间CO2浓度最高,但光合作用对其利用并不充分,限制其光合作用的主要环境因素是_____________。
(3)温室种植最有利于黄瓜生长的遮荫处理方式是__________________。
(2)实验中第1组在12h后CO2浓度变化的原因是______________。
(3)如果在实验过程中使用了不同品种的木瓜植株,这样设计违背了科学实验的__________原则。
(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会_____________,C5化合物的含量会_______________。
(5)该实验设计尚不能确定木瓜生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:_________。
(6)为提取木瓜叶片中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的木瓜叶片外,还应加入___________(至少写出两种)。经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管塞严;将试管置于适当的光照下2~3min后,试管内的氧含量_____________。
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环____________(填“能”或“不能”)进行,原因是_________________。
(3)当光照强度处于图乙中的D点时,图甲中⑥的去向有_______________。
(4)图乙中O~D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为________;光合作用有机物的净积累量为________。(用S1、S2、S3表示)
(5)若图乙为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)。
(2)在②过程中,NADPH的作用是________。
(3)③过程表示________呼吸,它发生在________中。
(4)④过程中的能量由ATP中的_________水解释放。
B.维管束鞘细胞能进行光反应,不能进行暗反应
C.叶片光合作用强度低,没有光合作用产物积累
D.叶片光合作用强度高,呼吸耗尽光合作用产物
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