题目
题型:专项题难度:来源:
B.五百人会议
C.元老院
D.陪审法庭
答案
核心考点
举一反三
B.最高法院兼有监察职能
C.最高行政机关
D.最高立法机关
B.素养不同的人享有同等的国家管理权,可能导致国家权力的滥用和误用
C.极端民主或直接民主不等于最优民主
D.主张国家应该让经过训练,有知识才***人来管理
材料一:(欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响,可以说,中世纪的市民民主和法律体系,以至近现代社会的民主和法律体系,都是在它的直接或间接影响下发展和演变而来的。
材料二:雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。
(1)依据材料一和所学知识分析雅典民主制的积极作用。
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(2)依据材料二,分析苏格拉底对民主制的批判着眼于什么。
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(1)决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识,根据提示,完成下列问题。
①公元前420年的雅典:决策机构(决策者)是_________________。理由是_____________________________________。
②1840年,英国要发动对清朝的鸦片战争,决策机构(决策者)是_________________。理由是______________________________________。
③1914年,德国对英法宣战,决策机构(决策者)是_____________________。理由是__________________________________________。
(2)第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征?并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。
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