当前位置:高中试题 > 历史试题 > 古希腊的民主政治 > 阅读材料回答问题:材料一 军国大计,罔不总揽,自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。材料二 公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩...
题目
题型:0106 期中题难度:来源:
阅读材料回答问题:
材料一 军国大计,罔不总揽,自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。
材料二 公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为,烦琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……
我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失地开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。

——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料四 苏格拉底为之痛心,但并未因此对民主制度的活力丧失信心,于是开始运用自己的博学来展开对民主制度的批评,企图予以改良,在他看来,雅典民主制度最大的弊端,就是“外行治国”,即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布,他特别反对城邦官员的“抽签选举法”,认为此法愚不可及;“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他还发现,由于民众缺乏管理国家事务的政治知识,他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制,从而在一种盲目激情引导下作出种种错误的决策。

——《世界文明史》

请回答:
(1)根据材料一,二,说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。
___________________________________________________________________________________________
(1)根据材料三并结合所学知识,指出雅典民主政治的主要意义。
___________________________________________________________________________________________
(1)根据材料四归纳雅典民主的局限性。
___________________________________________________________________________________________
答案
(1)古代中国:个人决策,专制,容易出现失误。古代雅典:集体决策,民主,可以避免鲁莽行事,使决策更有科学性。
(2)意义:形成了集体管理国家政权的新形式;为近现代西方政治制度奠定了最初的基础;使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
(3)弊端:少数“成年男性公民”的民主;“外行治国”;民众易受少数政治家的蛊惑与控制;过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患。
核心考点
试题【阅读材料回答问题:材料一 军国大计,罔不总揽,自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。材料二 公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩】;主要考察你对古希腊的民主政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
在伯利克里时代,雅典所有的官职(除将军外)向所有公民开放,任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职。这表明古代雅典民主政治的主要方式是

[     ]

A.直接民主
B.间接民主
C.人人平等
D.机会至上
题型:湖北省期中题难度:| 查看答案
“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。”材料体现出作者担忧雅典的民主

[     ]

A.可能会导致权力的滥用
C.只适合小国寡民的城邦
C.过分强调民主的广泛性
D.会削弱贵族的政治权力
题型:0104 期中题难度:| 查看答案
阅读下列材料:
材料一 从居民的等级划分的角度看,雅典民主是狭隘的,仅为拥有公民权的一些特权人物所享有。而从公民集体内部个人享有的权利这个角度看,雅典民主却是广泛而普遍的。全体公民都有权参加公民大会,并在其中自由发表意见,都有权按法定程序担任五百人会议和陪审法庭成员以及其他民选公职,都有权享受雅典城邦政府提供的一切福利待遇。古希腊思想家亚里士多德曾指出:“有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治。男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。”
材料二 奴隶绝不会成为主人的朋友,小人也不会成为君子的朋友,即使他们攫有了平等的地位也不会如此;因为如果对不平等的东西给以平等,其结果正是不平等的。

——柏拉图《法律》

材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有玉笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。请回答:
(1)结合材料一,回答雅典民主制下国家机构是什么?对“雅典民主是狭隘的”你是如何理解的?
___________________________________________________________________________________________
(2)根据材料二,概括古希腊民主政治的实质。
___________________________________________________________________________________________
(3)依据材料三,苏格拉底所评论的是雅典怎么样的民主形式?他对其态度如何?理由是什么?
___________________________________________________________________________________________
题型:0108 期末题难度:| 查看答案
伯利克里说:“我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因为政权不是掌握在少数人手里,而是在多数人手里。”“雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(除将军外),实现了古希腊人轮番而治,既是统治者又是被统治者思想。”由此总结雅典民主制的特点

[     ]

A、人民主权代议制
B、轮番而治人人平等
C、人民主权轮番而治
D、代议制人人平等
题型:0116 月考题难度:| 查看答案
公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是

[     ]

A.雅典的民主制度是一种直接民主制
B.广大妇女不能参加城邦的公民大会
C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
题型:0116 月考题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.