题目
题型：专项题难度：来源：
①生产的大量产品无人购买②多年投资股票积聚的财富一夜间化为乌有
③家里大多数东西都是分期付款买来的④遇到有人向其宣传法西斯主义
B．②③④
C．①②③
D．②③
答案
核心考点
试题【美国青年Mike在1930年可能遇到的情况有①生产的大量产品无人购买②多年投资股票积聚的财富一夜间化为乌有③家里大多数东西都是分期付款买来的④遇到有人向其宣传法】；主要考察你对1929至1933年资本主义世界经济危机等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 如此大规模的社会混乱必然产生深刻的政治影响。即便是资源丰富、有着政治稳定这一传统的美国，在这些年里也充满了不可思议的思想和骚动：由无家可归的退伍军人组成的补助金大军……主张重新分配收入的各种建议，其中包括要求丰厚养老金的《汤森计划》；路易斯安那州参议员休伊·朗的“分享财富”运动，等等。政治动乱的另一表现是富兰克林·罗斯福在1932年的选举中取得了彻底胜利。随即而来的“新政”起了政治上不满情绪的安全阀的作用。从而有效地使种种极端主义运动归于无效。
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B．前者源于生产相对过剩，后者源于美国次贷危机
C．危机发生后各国都设置贸易壁垒，加强对经济的干预
D．前者引发了世界大战，后者促进了国际合作
材料一 1929——1933年，经济危机期间，世界贸易额缩减近2/3，资本主义世界工业生产缩减了36%，大量的谷物烂在地里，大批的牲畜被活埋或杀死，牛奶和咖啡被倒进河流或大海。
材料二 20世纪70年代，受中东石油危机等影响，美国经济陷入困境。从1973年12月持续到1975年5月，GDP下降了5．7%，工业生产下降了15．1%……1974年消费物价上涨11．4%，1975年上涨11%。
材料四 面对严重的经济问题……货币学派主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字的手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多干预经济。供给学派认为经济发展的重点在于扩大供给，主张通过减税刺激人们的投资和工作的积极性，减少政府对经济的管制，加强市场机制的作用。里根政府采用了这两个学派的观点，对经济运行机制进行调整。
（1）依据材料一概括指出1929——1933年经济危机的表现。二战后为避免发生像20世纪30年代世界经济危机那样大的经济波动发达国家采取了哪些措施？
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（2）材料二中经济危机所反映的现象与材料一相比有什么特点？结合材料二、三和所学知识分析产生这种不同的原因。
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（3）从上述各阶段经济政策的调整及其成效中，你认为政府应在国家经济生活中发挥怎样的作用？
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[ ]
B．刺激资本家盲目扩大生产
C．家庭负债增多，影响社会稳定
D．美国经济陷入极度萧条之中
[ ]
B．持续时间特别长，破坏性特别巨大
C．为法西斯主义的传播提供了条件
D．各主要资本主义国家彼此团结共同应对
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