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牛顿、爱因斯坦
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题目
题型:不详
难度:
来源:
曾是前清进士、同盟会员、共产党员、中国科学院副院长;辞了北洋政府的官、拒绝蒋介石的官、当了共产党的官,这位传奇人物应该是( )
A.蔡元培
B.李四光
C.袁隆平
D.钱学森
答案
核心考点
试题【曾是前清进士、同盟会员、共产党员、中国科学院副院长;辞了北洋政府的官、拒绝蒋介石的官、当了共产党的官,这位传奇人物应该是( )A.蔡元培B.李四光C.袁隆平】;主要考察你对
牛顿、爱因斯坦
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪人物”。下列这些称呼与爱因斯坦形象符合的有:①天才②政治难民③人道主义者④原子核宇宙谜的开启者( )
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②④
题型:不详
难度:
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从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的发展,说明( )
①人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的
②科学的认识是永无止境的
③科学成就往往是“站在巨人肩膀上”的发展
④人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.②③④
题型:不详
难度:
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阅读下列材料,回答问题:(共12分)
材料一 一战期间,为了寻找石油,美国的美孚石油公司曾耗资几百万美元在中国西北地区打了7口探井,后因收获甚微而离去。20世纪20年代初,美国斯坦福大学的一位教授在中国做了一番地质调查后,发表文章,断言:中国贫油。
材料二 1953年底,***和***把李四光请到中南海,询问中国天然石油的前景如何,李四光分析了我国的地质条件,认为中国陆地一定有石油,并指出:“美国的失败,并不能证明中国没有石油可采。”
请回答:
(1)材料二中“***和***把李四光请到中南海,询问中国天然石油的前景如何”的背景是什(3分)
(2)李四光认为“中国陆地一定有石油”的理论依据是什么?结合史实说明李四光观点的正确性。(6分)
(3)结合材料一联系材料二,概括在李四光身上体现了一种什么精神?(3分)
题型:不详
难度:
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(15分)【中外历史人物评说】
伟大的历史人物往往以其超凡的人格魅力、与时俱进的理论认识和社会实践活动引领着时代的前进。
材料一 2005年4月20日北京青年报《环球光速昨晚耀长城》:为纪念划时代物理学大师逝世50周年,全球举行“物理照耀世界”光束传递活动。他说过这样的名言:“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”20世纪最后一期的《时代》周刊也将其评选为“世纪人物”,称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”,“以其传大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。
材料二 1939年8月2日,爱因斯坦出于对人类命运的极大关注,写信给罗斯福总统,建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹;后来,当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后,爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中,自认一生最大的错误就是建议研制原子弹,并曾说过:“我并不认为自己是释放原子能之父,我是以一种很间接的方式参与其中的。事实上我没有预见到原子能会在我这个时代释放出来,我只是在理论上认为它是可能的……”“由于我不能预知原子能在今后的益处,我只好说目前它是个威胁。但也许这样也好,它可迫使人类在国际事务中采用秩序,倘若没有这种恐惧的压力,这种秩序决不会出现。”
(1)依据材料一及所学知识,阐述这位伟大人物对科学发展的贡献。(6分)
(2)结合爱因斯坦的观点,谈谈你对原子能运用的认识。依据材料归纳爱因斯坦的人格魅力。(9分)
题型:不详
难度:
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作为一个伟大的科学家,爱因斯坦一直关心科学与政治、科学与社会、科学与战争的关系问题,他时刻牢记自己的社会责任。阅读下列材料,回答问题。
材料一:我们的教科书颂扬战争,而又掩饰战争的恐怖。它们把仇恨灌输给孩子们。我却要教他们和平而不教他们战争,向他们灌输爱而不灌输恨。……人们应当继续战斗,可是他们应当为值得花精力的事情去战斗,而不是为想象中的地理界线、种族偏见和爱国主义色彩伪装下的私人贪欲去战斗。他们的武器应当是精神,而不是榴弹和坦克。
——爱因斯坦《为和平而牺牲》(1931年)
材料二:1935年,当爱因斯坦在获悉铀核分裂和链式核反应的发现以后,了解到德国正在积极从事原子能方面的研究,他写信给美国总统罗斯福,建议美国着手研制原子弹,以免纳粹占先,会给人类造成无穷灾难。整整10年以后,爱因斯坦在谈到“关于建议制造原子弹的动机”时,非常后悔地写道:“关于原子弹和罗斯福,我所做的仅仅是:鉴于希特勒可能首先拥有原子弹的危险,我签署了一封由西拉德起草的给总统的信,要是我知道这种担忧是没有根据的,当初我同西拉德一样,都不会插手去打开这只潘朵拉的盒子。”
材料三:“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认,它们的目的决不能通过世界大战来达到。因此,我们也敦促它们寻求和平方法来解决它们之间的一切争端。”
(1)据材料一概括爱因斯坦的主要思想。(4分)
(2)根据材料二和所学知识,分析爱因斯坦希望美国注重研发原子弹的原因。(6分)
(3)材料三出自哪一文献?该材料反映的主要内容是什么?(3分)
(4)根据材料并结合所学知识,简评爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。(2分)
题型:不详
难度:
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