题目
题型:不详难度:来源:
A.建立执政府 | B.建立法兰西第一共和国 |
C.颁布《民法典》 | D.打退反法同盟 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中的“1789年瘟疫”是指1789年爆发的法国大革命,由此可知欧洲封建君主最难接受的是拿破仑要将法国大革命的火种传播到整个欧洲大陆,结合史实可知,有助于传播法大革命思想的措施是颁布《拿破仑法典》,即《民法典》,C项符合题意,B项表述错误,不是拿破仑的贡献,A D两项的作用在于巩固法国革命政权不具有传播革命思想的功能,故答案选C项。
点评:对拿破仑的个人评价问题长期以来一直是史学中争论的一个焦点,如何正确评价这位历史人物也成为我们高考中一个无法回避的现实问题,对此我们还是应该坚持生产力标准作为评判历史人物的主要依据,当然还应该注意的是要结合道德评判标准。
核心考点
试题【有学者认为“在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的‘爆发户’”。能体现这一观点的最主要史实是 ( )A.建立执政府B.建立法兰西】;主要考察你对拿破仑等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 我们对待外国应遵循的最高行动准则是在扩大我们的贸易关系时,应尽可能避免政治上的联系。我们已订的条约,必须忠实履行。但以此为限,不再增加。
欧洲有一套基本利益,它对于我们毫无或甚少关系。欧洲经常发生争执,其原因基本上与我们毫不相干。所以,如果我们卷进欧洲事务,与他们的政治兴衰人为地联系在一起,或与他们友好而结成同盟,或与他们敌对而发生冲突,都是不明智的。
——华盛顿告别演说(1796年)
材料二 我们应当有一部欧洲法典,一个欧洲的最高法院,一种统一的欧洲货币,统一的度量衡,统一的法律。应当由我把欧洲的各国人民变成统一的人民,巴黎要成为世界的首都。——拿破仑(1812年)
(1)根据所学知识,分析法国参加美国独立战争的原因。(4分)
(2)结合材料一和所学知识,指出华盛顿任内是如何处理与欧洲的关系的。在告别辞中他又是如何告诫后继者的,并用一句话解释该告诫对美国外交政策的深远影响。(12分)
(3)根据材料二提供的线索,结合所学知识,指出自雾月政变以来,拿破仑是怎样“由我把欧洲各国人民变成统一的人民”的。并结合相关史实,指出其结果如何。(10分)
材料一 华盛顿,异人也。……既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭号位,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公……不设王侯之号,不循世袭之规,公器付之公论……泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!
—— 徐继畲《瀛环志略》(1848年)
(1)根据材料一,指出徐继畲推崇华盛顿的主要成就有哪些?(3分)
材料二 (制宪会议时)华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台,作为会议开始和结束时的礼仪。其他时间,他都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁。以普通代表的身份参加讨论和投票。他在会上一共发言三次。第一次是在第一天,当选主席后致简短答谢辞。第三次是在最后一天,问由他保存的会议记录以后怎么办。第二次也是最后一天,对戈汉姆的一项动议表示附议。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
(2)为什么身为主席的华盛顿一直参加制宪会议却又发言不多?(2分)
材料三 从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——〔美〕斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)从政治体制的角度来说,“美国革命创造了一个新的、不同类型的国家”主要是指什么?(2分)美国独立后华盛顿在民主政治建设上作出了哪些重大贡献?(3分)
①被推选为第一届大陆会议代表
②曾聘请过普鲁士军官帮助训练大陆军
③萨拉托加大捷是他戎马生涯的顶峰
④其外交政策是美国长期实行的孤立主义的先导
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①非凡的军事指挥才能 ②走上独裁道路
③主持政局时制定行之有效的内外措施 ④与英国作战
A.①③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①④ |
第一个消息,“来自科西嘉的怪物在儒安港登陆。”
第二个消息,“不可明说的吃人魔王向格腊斯逼近。”
第三个消息,“卑鄙无耻的窃国大盗进入格尔勒诺布尔。”
第四个消息,“拿破仑·波拿巴占领里昂。”
第五个消息,“拿破仑将军接近枫丹白露。”
第六个消息,“至高无上的皇帝陛下于今日抵达自己忠实的巴黎”
这些消息反映的历史事件是:
A.拿破仑复辟 | B.拿破仑建立法兰西第一帝国 |
C.拿破仑从意大利凯旋归来 | D.拿破仑被流放地中海 |
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