题目
题型:不详难度:来源:
《独立宣言》的起草者杰斐逊在其《致沃尔特·琼斯博士》信件中对华盛顿有如下评价:
整个说来,他(华盛顿)的性格是完整的,没有不道德的地方,在少数细节上漠不关心。说实在的,人品和时运从来没有如此完美地结合在一起,把一个人造就成伟人,把他送入那些值得人类永远景仰的英雄的行列。
(1)就你对华盛顿的了解,他的人品中有哪些值得后人学习的地方?举例说明。(4分)
(2)造就华盛顿成为“值得人类永远景仰的英雄”的时运有哪些?(4分)
(3)据此总结评价历史人物应该遵循哪些原则?(2分)
答案
(2)美国悠久的民主传统(从未经历君主制);美国人民对民主制度的追求;实行君主制的英国在美国的失败。(4分。其他言之成理,即可赋分)
(3)第一,要尽可能设身处地,避免对历史人物过于苛求;第二,应从不同的时空条件出发予以具体分析。(2分。其他言之成理,即可赋分)
解析
试题分析:本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第(1)问依据所学知识,从华盛顿领导独立战争、确立美国共和制、制定1787年宪法、建立美国民主制度以及开创总统不得联任两届的先例等角度分析概括即可。第(2)问考查学生调动知识与运用知识解题的能力,本题依据材料并结合所学,从美国悠久的民主传统,如没有经历封建社会以及君主统治、美国人民最民主追求以及英国代议制模式失败的角度综合分析作答。第(3)问属于开放性试题,回答时围绕材料主旨结合所学回答即可,评价历史人物一般要遵循对历史人物客观评价、放入当时的历史环境以及坚持唯物主义观点以及一分为二遵循客观事实等角度评价。
核心考点
试题【B.[中外历史人物评说](10分)《独立宣言》的起草者杰斐逊在其《致沃尔特·琼斯博士》信件中对华盛顿有如下评价:整个说来,他(华盛顿)的性格是完整的,没有不道德】;主要考察你对拿破仑等知识点的理解。[详细]
举一反三
拿破仑之死至今仍然是个让学界争论不休的问题。有人说,他是被囚禁在大西洋中圣赫勒拿岛上时被人毒死的;有人说,他或许死于其家族遗传的癌,因为他父亲在40岁时患癌而逝;有人说,他是在进攻埃及和叙利亚时,染上了一种热带病,后来病情暴发而亡。众说纷纭,但谁也没有拿出可靠的证据,成了一个历史上遗留下来的“谜”!
(1)拿破仑之死为什么会引起人们如此关注?(6分)
(2)你如何看待这种现象?(4分)
材料一 如果我们卷进欧洲事务,与他们的政治兴衰人为地联系在一起,或与他们友好而结成同盟,或与他们敌对而发生冲突,都是不明智的。
——华盛顿告别辞(1796年)
材料二 1937年,面对世界局势的进一步恶化,国会通过了更加严格的中立条款,提出所谓“现金和自运政策”,规定交战国只能从美国购买非军需产品,支付现金,然后用自己的商船将货物运走。1939年对30年代中期的中立法作了修改,废除了禁止出售武器的规定。总统把不列颠和不列颠帝国形容为“抵抗征服世界的先锋”,而美国则是“民主国家的巨大军火库”。
——摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史(1492—1997)》等
材料三 20世纪50年代和60年代期间,西欧国家已无需美国提供经济援助,因而在政治问题的处理方面获得了更大的机动性。……与西欧和美国之间经济关系的变化相似的是政治关系的相应变化。戴高乐领导下的法国尤其如此,戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,结合所学知识,指出华盛顿关于处理美欧关系的观点。用一句话概括该告别辞对美国外交政策的深远影响。(8分)
(2)根据材料二,结合所学知识,比较美国1937年中立法和1939年中立法的异同点,分析美国1939年修改中立法的影响。(10分)
(3)根据材料三分析美欧政治关系变化的原因。结合外交领域的史实,论证材料三中加下划线句子的观点。(8分)
A.率“新模范军”打败王军 | B.是英国资产阶级革命的主要*** |
C.建立了军事独裁统治 | D.处死查理一世,建立资产阶级共和国 |
①蜕变为封建专制君主 ②实际操纵了立法权和行政权
③维护了资产阶级的利益④成为名副其实的独裁者
A.①②③④ | B.①②③ |
C.①③④ | D.②③④ |
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