题目
题型:不详难度:来源:
A.正义之德 | B.智慧之德 | C.勇敢之德 | D.节制之德 |
答案
解析
试题分析:本题旨在考查学生对柏拉图代表性著作《国家篇》的认识和掌握情况,柏拉图目睹了雅典民主政治的衰落和无能,政治上主张积极改造国家,要求护国者应具备智慧之德。故正确答案为B项。
点评:柏拉图关注的焦点是人类社会,在《理想国》里,根据智慧品德进行明确分工,各司其责,鼓励人们独立理性思考。
核心考点
试题【柏拉图设想的理想国家由三个阶级的人构成:护国者、卫国者、生产者,他认为如果三个阶级各具其德,各守其位,国家必然处于和谐状态。他认为护国者应具备A.正义之德B.智】;主要考察你对柏拉图和亚里士多德等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:既定孔教为国教,则尊之宜若何?今共和之国民,以神明圣王之孔子配上帝,不犹愈乎!故宜复崇天坛,改祈年殿或太殿为明堂,于冬至祭天坛,上辛祭明堂,以孔子配上帝。……凡入庙而礼天圣者,必行跪拜礼以致其极恭尽敬。
——康有为《以孔教为国教配天议》(1913年)
材料二:故灭国不足计,若灭教乎,则举其国数千年之圣哲豪杰、遗训往行尽来灭之,所祖述者,皆谓他人父也,是与灭种同其惨祸焉。何其今之人,不自爱国,乃并数千年之文明教化,与其无量圣哲之心肝,豪杰之骨血,而先灭之欤?彼以孔教为可弃,岂知中国一切文明,皆与孔教相系相因,若孔教可弃也,则一切文明随之而尽也,即一切种族随之而灭也。
——康有为《孔教会序二》(1913年)
(1)根据材料一、二,概述康有为的思想主张。(3分)与其早年思想相比,康有为这一思想变化说明了什么?(1分)
材料三:孔子生长在封建时代,所提倡之道德,封建时代之道德也,所垂示之礼教,即生活状态,封建时代之礼教,封建时代之生活状态也;所主张之政治,封建时代之政治也。封建时代之道德、礼教、生活、政治,所心营目注,其范围不越少数君主贵族之权利与名誉,于多数国民之幸福无于焉。何以明之?如家儒家之言,社会道德与生活,莫大于礼;古代政治,莫重于刑。
——陈独秀《孔子之道与现代生活》
材料四:“孔教与共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一,此义愚屡言之,张、康亦知之,故其提倡孔教必掊(pou,反对)共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家,非立君不足以言治。”
——陈独秀《复辟与尊孔》
(2)根据材料三、四,说明陈独秀是从哪些方面来评判孔教的?(2分)
(3)根据上述材料,结合所学知识概述上述思想形成的历史条件。(6分)
(4)结合孔子的思想主张,联系实际,谈谈儒家文化对社会发展的作用。(3分)
A.大前提错误,小前提、结论正确 | B.大前提、小前提、结论都正确 |
C.大前提、小前提正确,结论错误 | D.大前提、小前提、结论都错误 |
A.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之 | B.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫 |
C.选择天下之贤可者,立以为天子 | D.万物虚无,祸福相倚 |
A.天理 | B.良知 | C.物质 | D.理念 |
A.水是万物之源 | B.逻辑三段论 | C.人是万物的尺度 | D.万物流变,无物长存 |
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