题目
题型:河南省高考真题难度:来源:
建国初期三大运动是指
①抗美援朝②土地改革③打击投机倒把活动④镇压反革命[ ]
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
①抗美援朝②土地改革③打击投机倒把活动④镇压反革命[ ]
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案
D
核心考点
举一反三
报载,武汉工人提出“车间就是战场,工人就是战斗员,开快机器,多做一件活,就等于于多消灭一个敌人”;鞍山钢铁厂工人“把行李搬到工厂,昼夜守护在高炉旁……在极其艰苦的情况下,先后生产了大批军锹、军镐、炮弹钢、副油箱等,并不断改进技术,提高质量”。上述场景出现在 [ ]
A.抗日战争时期
B.解放战争时期
C.抗美援朝时期
D.大跃进时期
A.抗日战争时期
B.解放战争时期
C.抗美援朝时期
D.大跃进时期
新中国建立后,社会政治运动经常开展,这在当时人们取名中也留下了深刻的印记。例如:钱红卫、孙建国、李援朝、周跃进等。一般而言,以上四人中年龄从大到小的排列顺序是 [ ]
A.周跃进、孙建国、钱红卫、李援朝
B.李援朝、钱红卫、孙建国、周跃进
C.钱红卫、周跃进、李援朝、孙建国
D.孙建国、李援朝、周跃进、钱红卫
A.周跃进、孙建国、钱红卫、李援朝
B.李援朝、钱红卫、孙建国、周跃进
C.钱红卫、周跃进、李援朝、孙建国
D.孙建国、李援朝、周跃进、钱红卫
某网站有一首小诗:“……有一天,战火烧到了鸭绿江边,年轻的人们拿着枪奔赴战场……今天,我们只是为了纪念这些最可爱的人”,以下谁是“最可爱的人”? [ ]
A.董存瑞、雷锋
B.黄继光、邱少云
C.王进喜、焦裕禄
D.邓稼先、袁隆平
A.董存瑞、雷锋
B.黄继光、邱少云
C.王进喜、焦裕禄
D.邓稼先、袁隆平
某中学高三学生围绕中国“抗美援朝”的原因进行讨论,其中明显不符合史实的是[ ]
A.美军轰炸中国丹东地区,严重威胁新中国的安全
B.美国第七舰队开进台湾海峡,对中国的国家统一进行武力干涉
C.朝鲜政府请求中国出兵援助
D.美国支持南京国民政府打内战
A.美军轰炸中国丹东地区,严重威胁新中国的安全
B.美国第七舰队开进台湾海峡,对中国的国家统一进行武力干涉
C.朝鲜政府请求中国出兵援助
D.美国支持南京国民政府打内战
和平与发展成为当代主题,但地区性的紧张、动荡依然存在。阅读下列材料:
材料一:朝鲜半岛分裂图
材料二:1917年11月,英国外交大臣贝尔福发表所谓的“贝尔福宣言”,声称英国政府赞成在巴勒斯坦为犹太人建立一个民族之家,并为达到此目的而尽最大努力。第一次世界大战后,英国取得了对巴勒斯坦地区的“委任统治权”,犹太复国组织乘机大规模向巴勒斯坦移民……1941年达到60万人,占当地人口的 30%。 ——《世界近现代史教学教程》
材料三:根据联合国大会决议规定,在巴勒斯坦的总面积中,阿拉伯国家占2/5有余,犹太国占3/5不到。当时在巴勒斯坦的犹太人不到巴勒斯坦人口的1/3,犹太复国组织很快就宣布接受这一决议,阿拉伯国家联盟则宣布“阿拉伯人决心为联合国分裂巴勒斯坦的决议而战”。 ——《高中历史》(上海版)
材料四:美苏在加紧争夺的同时,为了各自的利益,力图在中东维持一种“不战不和”的状态,引起了埃及的不满,1973 年爆发了第四次中东战争。 ——《世界近现代史》
材料五:第四次中东战争后,埃及总统萨达特在尼罗河畔休息时,一直冥思苦想,考虑如何尽早收复西奈半岛的广阔国土。在反思了整个中东战争后,他突然意识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和犹太人之间从一开始就没能建立起最起码的信任——整整两代人受到的教育都是要把对方作为不共戴天的敌人。
请回答下列问题:
(1)结合材料一概括指出朝鲜半岛地区分裂的主要原因。 ___________________________________________________________________________________________(2)根据材料二、三、四,指出巴勒斯坦问题形成的原因。与朝鲜半岛问题形成相比,最大的不同是什么? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)联合国在朝鲜战争与几次中东战争中的作用有什么不同? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)结合以上材料谈谈当今解决地区冲突的有效途径与建议。___________________________________________________________________________________________
材料一:朝鲜半岛分裂图
材料二:1917年11月,英国外交大臣贝尔福发表所谓的“贝尔福宣言”,声称英国政府赞成在巴勒斯坦为犹太人建立一个民族之家,并为达到此目的而尽最大努力。第一次世界大战后,英国取得了对巴勒斯坦地区的“委任统治权”,犹太复国组织乘机大规模向巴勒斯坦移民……1941年达到60万人,占当地人口的 30%。 ——《世界近现代史教学教程》
材料三:根据联合国大会决议规定,在巴勒斯坦的总面积中,阿拉伯国家占2/5有余,犹太国占3/5不到。当时在巴勒斯坦的犹太人不到巴勒斯坦人口的1/3,犹太复国组织很快就宣布接受这一决议,阿拉伯国家联盟则宣布“阿拉伯人决心为联合国分裂巴勒斯坦的决议而战”。 ——《高中历史》(上海版)
材料四:美苏在加紧争夺的同时,为了各自的利益,力图在中东维持一种“不战不和”的状态,引起了埃及的不满,1973 年爆发了第四次中东战争。 ——《世界近现代史》
材料五:第四次中东战争后,埃及总统萨达特在尼罗河畔休息时,一直冥思苦想,考虑如何尽早收复西奈半岛的广阔国土。在反思了整个中东战争后,他突然意识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和犹太人之间从一开始就没能建立起最起码的信任——整整两代人受到的教育都是要把对方作为不共戴天的敌人。
请回答下列问题:
(1)结合材料一概括指出朝鲜半岛地区分裂的主要原因。 ___________________________________________________________________________________________(2)根据材料二、三、四,指出巴勒斯坦问题形成的原因。与朝鲜半岛问题形成相比,最大的不同是什么? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)联合国在朝鲜战争与几次中东战争中的作用有什么不同? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)结合以上材料谈谈当今解决地区冲突的有效途径与建议。___________________________________________________________________________________________
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