题目
题型：不详难度：来源：
| A．导致阶段A军费上升的主要原因是“冷战”下出现了“热战”——朝鲜战争 |
| B．阶段B中美关系处于敌视和对抗状态 |
| C．阶段C军费下降的主要原因是美国经济危机下国力下降，实行全球战略收缩 |
| D．阶段D中美逐渐结束对抗，两国关系开始实现正常化 |
答案
解析
试题分析：本题间接考查中美关系。注意阶段 D 的起点时间是“1975 年”后，中美关系开始实现正常化是 1972 年，D 项表述错误。其他三项无论从时间、事件、因果关系上的表述均正确。故选 D 项
点评：美国的军费开支的高低体现了国际关系变化。在朝鲜战争时期，军费开支增加，但是在70年代左右，随着美国的国力的衰退，军费下降，实行全球收缩。中美关系缓和化，也有助于美国军费开支的降低。
核心考点
试题【右图是美国军费开支曲线图，根据该图获取的历史信息不正确的是A．导致阶段A军费上升的主要原因是“冷战”下出现了“热战”——朝鲜战争B．阶段B中美关系处于敌视和对抗】；主要考察你对雅尔塔体制下的冷战与和平等知识点的理解。[详细]
举一反三
”表示合作关系，“
”表示对抗关系，阅读下图，甲、乙、丙所代表的国家正确的是
| A．甲是中国、乙是英国、丙是法国 | B．甲是日本、乙是苏联、丙是英国 |
| C．甲是美国、乙是中国、丙是苏联 | D．甲是法国、乙是日本、丙是美国 |
材料一 三国之宗旨，在剥夺日本自1914年在第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。 ——1943年《开罗宣言》
材料二 1950年7月，杜鲁门命令第七舰队驶进台湾海峡，声称台湾未来的地位须经联合国决定。 ——《战后美国史》
(1)结合时代背景，分析材料一规定的积极意义。(6分)
(2)材料二与材料一相比，美国政策有何变化?分析其原因及后果。(9分)
阅读下列材料：
材料一 1991年1月，美国总统布什在其《国情咨文》中说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”
材料二 遏制研制核武器和遏制提高核武器质量，结束研制新式先进的核武器，从而停止一切核武器爆炸试验和其他一切核爆炸，是在一切方面实现核裁军和核不扩散的一项有效措施。
材料三 现在旧的格局在改变中，但实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平和发展两大问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。 ——1990年3月***《国际形势和经济问题》
请完成：
（1）材料一中美国成为“唯一能够聚集维持和平力量的国家”的直接原因是什么？（3分）
（2）材料二的规定出自哪一国际条约？何时颁布？据材料三分析颁布的原因。（6分）
（3）美国对材料二中条约的态度怎样？原因何在？（6分）
材料一
1947年3月12日，美国总统杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，宣称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择；因而宣布“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”，即美国要承担“自由世界”守护神的使命，充当世界宪兵的角色。
——《战后世界历史长编》
材料二
尼克松说美国不再负起保卫世界自由国家的全部责任。“在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约的义务，在被要求时提供军事、经济的援助。但我们指望遭受威胁的国家承担为本身防务提供人员的主要责任。”
——《第二次世界大战经济政治和国际关系》
材料三
鉴于苏联军队于1979年12月侵入阿富汗，美国总统卡特1980年1月在国情咨文中提出：“外部势力攫取控制波斯湾地区的任何企图，都将被看作是对美国根本利益的进攻。对于这种进攻，美国将使用包括军事力量在内的任何必要手段，予以击退。”这一声明被称作卡特主义。它是对尼克松主义以来美国推行避免卷入局部的地区性冲突政策的一种修正。
——《战后国际关系史》
（1）依据材料一、二、三，指出美国的对外政策有何变化。（9分）
（2）（2）依据以上材料并结合所学知识，概括影响美国对外政策变化的主要因素。（6分）
材料一：
材料二：冷战为什么会发生？上世纪40年代末、50年代初，西方学术界在冷战研究中占据主导地位的是“正统派”。进入60年代以后，美国卷入越战并触发对外政策危机和国内政治与社会动荡，西方学术界也因此发生内在分化，“修正派”挑战“正统派”，将冷战发生的责任归于美国方面。进入70年代以后，冷战初期的有关档案资料在美国等国开始解密，“后修正派”开始崛起，“后修正派”学者指出美苏两大国都对冷战的发生负有责任。进入90年代以后，美国及一些西欧国家的档案资料进一步开放，同时来自冷战“另一方”的新资料使得西方学者第一次有可能从双边乃至多边视角审视冷战起源，“冷战史新研究”这一学术新潮流逐步涌起，但仍未形成定论。
―――摘编自陈兼、余伟民《“冷战史研究”的源起，学术特征及其批判》等
(1)根据图1中①②所示，结合相关重大军事行动，概述法西斯德国灭亡的过程。（8分）
(2)从图1到图2，美苏关系发生了怎样的转变？根据所学知识，分析这种转变的原因.(10分
(3)根据材料二，简述两方学术界对冷战起源问题的观点演变历程，并指出哪些因素影响了对这一问题的研究。（8分）
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