题目
题型：不详难度：来源：
| A．适应生产力发展的要求 | B．迅速发展资本主义 |
| C．维护沙皇专制统治 | D．增强实力，对外扩张 |
答案
解析
试题分析：俄国农奴制改革的目的①根本目的：巩固统治，维护沙皇专制政权；②直接目的：化解日益激化的矛盾，增强国力，重振俄国的大国威望。因此选C。
点评：1861年俄历2月19日，亚历山大二世签署废除农奴制的法令和宣言，史称“二一九法令”，又称“解放法令”。目的： 缓和社会矛盾，挽救统治危机，重振大国威望
核心考点
举一反三
①参照西欧模式进行司法机关的改革 ②建立了地方和城市的自治机构 ③实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系 ④设立银行，鼓励私人投资近代工业
| A．②④ | B．①③ | C．①②③ | D．②③④ |
材料一 沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂就会点燃俄国。”“假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”
——《苏俄史》
材料二 “根据上述新法令，农奴在适当的时候将获得自由农村居民的一切权利。”“对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其他附属地。”“使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这过渡状态下的农民称为暂时义务农。”
“不仅如此，农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，购买分配给他们长期使用的土地和其它附属地作为私产。农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。”
——节选自1861年“二一九法令”
请回答：
(1)材料一中，亚历山大二世心理上有何矛盾之处？（2分）
(2)依据材料二分析“暂时义务农”与“完全自由的农民”权利有何区别？材料二中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？为什么？（7分）
（3）有人说：“二一九法令”是俄国向近代化迈出的重要步骤，但它却使俄国无法全面进入近代社会状态。请结合史实谈谈你对此观点的理解。（4分）
| A．19世纪60年代俄国的农奴制改革很不彻底 |
| B．俄国是沙皇专制统治 |
| C．俄国虽工业化，但广大农村落后 |
| D．一战给俄国带来了巨大损失 |
材料一 19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。”
材料二现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基对上引发了社会的整休变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变现代化的笫一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提，工业革命就是在这种背景下启动的工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进……对被侵略地区而言，问题表现得越来越清楚：它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存从19世纪中叶开姑，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
材料三 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素．
一一刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
（1）根据材料一，分析俄国知识分子如此评论农奴制的原因。（6分）
（2）依据材料一指出沙皇俄国“只有接受变革，才有可能生存”所釆取的变革措施和影响。（5分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？俄、日两国改革的结果有何相同之处?(4分)
| A．改革前俄国基本上是一个闭塞落后的国家 |
| B．受到强邻瑞典和土耳其的威胁 |
| C．文化教育受教会控制，学校数量很少 |
| D．拥有欧洲最强大的海军和陆军 |
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