题目

题型：专项题难度：来源：

阅读下列图文材料：
材料一 亚历山大二世给俄国带来的“文明”
这幅漫画形象地说明了改革的局限性。在“文明”的口号下，沙皇把大批的反对者流放到西伯利亚。
材料二
讽刺明治政府钳制自由民权舆论的漫画
请回答：
（1）据材料一指出“文明的火炬”是什么，“到西伯利亚”说明了什么？
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（2）材料二反映了当时发生了什么事件？结果怎样？
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（3）据材料一、二分析俄日改革具有局限性的相似原因。
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答案

（1）“文明的火炬”指的是西方资产阶级的思想和统治方式。“到西伯利亚”说明了俄国仍然是一个封建君主专制的国家，沙皇照样拥有至高无上的权力，任何对沙皇专制统治的挑战都要受到严惩。同时也说明了改革的不彻底性。
（2）自由民权运动。1889年日本颁布了《大日本帝国宪法》，确立了日本近代天皇政治体制——君主立宪制。
（3）改革的领导者是原有封建势力的代表。