战国时期，世卿世禄制开始向赐爵制转变，这一转变适应了 A．新兴奴隶主的需要B．奴隶主贵族的需要C．新兴地主阶级的需要D．没落奴隶主贵族的需要 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

战国时期，世卿世禄制开始向赐爵制转变，这一转变适应了

A．新兴奴隶主的需要	B．奴隶主贵族的需要
C．新兴地主阶级的需要	D．没落奴隶主贵族的需要

答案

解析

试题分析：A项新兴奴隶主的需要说法本身错误，与中国古代史发展的史实不符合。B项错误，这项内容是打击了奴隶主势力的，所以排除B项。D项的错误与B项相同。故答案选择C项。

核心考点

试题【战国时期，世卿世禄制开始向赐爵制转变，这一转变适应了 A．新兴奴隶主的需要B．奴隶主贵族的需要C．新兴地主阶级的需要D．没落奴隶主贵族的需要】；主要考察你对历史上的重大改革等知识点的理解。[详细]

举一反三

商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是

A．创建了适合社会经济发展的新制度

B．从根本上确立了土地私有制

C．打击并瓦解了旧的血缘宗法制度

D．强化了基层管理的户籍什伍制

题型：不详难度：| 查看答案

材料一　商鞅强调“轻罪重罚”，主张“以刑去刑”，对此韩非子评论道：“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也，而小过者人之所易去也，使人去其所易无离其所难，此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。”
——《韩非子》
材料二　“连坐”也称相坐、随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化，并将其与什伍相结合，以后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便将陨石附近居住的百姓全部诛***，这也是一种“连坐”。
材料三　商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼、乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”，认为应该统统毁灭。
请回答：
(1)韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度？(2分)
(2)材料二所反映的连坐法有何特点？其直接目的是什么？(6分)
(3)材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么？其实质是什么(6分)
以上三则材料所反映的商鞅变法的措施对秦国以后的历史发展造成了怎样的消极影响？(6分)

题型：不详难度：| 查看答案

阅读下列材料，回答问题。（本题14分）
材料一　(商鞅法令)行之二岁，秦俗日败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。借父攫钮(指农具)，虑有德色(指脸上显出给父亲恩德的表情)；母取箕帚，立而谇语(指恶语相加)。……其慈子耆利(指爱自己的孩子、贪求财利)，不同禽兽者亡几耳。
——[汉] 贾谊《治安策》
（1）根据材料一概括商鞅变法对秦国的影响。(4分)
材料二　秦固天下之强国，而孝公亦有志之君也，修其政刑十年，不为声色畋游之所败，虽微商鞅，有不富强乎？秦之所以富强者，孝公务本力穑之效，非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民，如豺虎毒药，一夫作难而子孙无遗种，则鞅实使之。
——苏轼《东坡志林·论商鞅》
（2）概括材料二的观点，结合所学知识分析苏轼批驳商鞅的理由。（4分）
材料三夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。
——《战国策·秦策》
（3）根据材料三，归纳商鞅变法的内容与影响。（4分）
（4）综合上述材料，你认为应如何评价历史上的改革变法。（2分）

题型：不详难度：| 查看答案

“秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。”（《通典•食货》）其中，商鞅“诱”三晋之人的原因是

A．壮大秦国兵力	B．增强经济实力
C．减少改革阻力	D．削弱三晋民力

题型：不详难度：| 查看答案

下图反映了商鞅变法的一项重要内容。这项措施实行的主要目的是

A．方便商业交换，鼓励商品贸易发展

B．方便百姓生活，有助手工生产发展

C．方便物品衡量，有利国家实物分配

D．方便政府税收，强调农业生产地位

题型：不详难度：| 查看答案

最新试题

热门考点