题目
题型:不详难度:来源:
A.改革科举选拔制度 | B.促进农业生产发展 |
C.改制地方行政区划 | D.改变土地所有制度 |
答案
解析
试题分析:考查学生比较、分析历史问题的能力,考查的是商鞅变法和王安石变法的比较。科举制成为定制,是隋炀帝时期开始设立的,与商鞅变法不符,要保证变法的顺利进行,就必须选拔人才和改革官制,王安石变法中就推行了改革科举制度,有所涉及;改革地方行政区划,只有商鞅推行县制,王安石变法没有涉及;商鞅变法时该奴隶主土地所有制为地主土地所有制,故经过很长的变革,确立了封建制度,而王安石变法只是封建社会内部生产关系的调整,没有也不可能改变秦已确立的地主土地所有制。在农业生产方面,商鞅实行奖励耕织,王安石实行青苗、免疫法都起到了促进农业发展的效果,故选B。
核心考点
举一反三
①商鞅此政策有利于促进生产积极性提高 ②贾谊是站在儒家伦理道德角度对商鞅进行评价 ③从具体措施角度对商鞅评价,基本符合史实 ④作者认为商鞅变法败坏社会伦理道德
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
①商鞅变法 ②孝文帝改革 ③明治维新 ④辛亥革命
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.秦国的四位国君很有作为,秦的强盛是必然的 |
B.秦国军事上的胜利是偶然因素所致 |
C.由于秦国统治政策得当,其强盛成为形势发展的必然 |
D.封建经济发展是秦国强盛的根本原因 |
A.春秋时期生产力的发展 | B.春秋时期井田制已经开始瓦解 |
C.生产力决定生产关系 | D.生产关系对生产力的反作用 |
A.没落贵族 | B.立功将士 | C.新兴地主 | D.富裕农民臣 |
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