题目
题型:不详难度:来源:
A.吸引商人把钱财投入农业 | B.鼓励人民从耕织,求功名 |
C.防止商人和高利贷者兼并土地 | D.满足发动兼并战争的需要 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生认识历史事物本质和规律,并做出正确的阐释的能力。注意题干强调的是“最主要目的”A、B、C都不是最主要的故选D。
核心考点
试题【商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是( )A.吸引商人把钱财投入农业B.鼓励人民从耕织,求功名C.防止商人和高利贷者兼并土地D.满足发动兼并战争的需要】;主要考察你对历史上的重大改革等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.废除井田制,以法律形式确立封建土地所有制 |
B.建立县制,实行中央集权 |
C.重农抑商,奖励耕织,发展小农经济 |
D.按军功授爵,废除贵族特权 |
A.改变了单一的生活方式 | B.促进了封建化进程 |
C.增强了国家的综合国力 | D.加速了民族间的融合 |
材料一:郭沫若在《奴隶制时代·中国古代史的分期问题》一文中认为:《春秋》在鲁宣公十五年(前594年)有“初税亩”的记载,虽然仅仅三个字,却含有极其重大的社会变革的历史意义。
材料二:设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。……
商鞅新法规定,全国划为41县,,各县设县令和县丞,县级官吏通由国君任免,邻取国家的俸禄,可以随时任免调职。
商鞅新法规定,凡是努力耕织,促进谷物和布帛生产的人,可免除去徭役;凡从事“本业”者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。
——李斯《谏逐客书》
材料四:“商鞅虽死,秦法未亡”
――《历史上重大改革回眸》
***:“……神龙虽死秦犹在……百代犹行秦法政……”
请回答:(1)材料一所说的“重大的社会变革的历史意义”指的是什么?(2分)
(2)根据材料二,简要概括商鞅变法的主要内容。(6分)
(3)根据材料三,结合所学知识,指出商鞅变法的主要目标,是否达到?(2分)
(4)根据材料四,结合所学知识,评价商鞅变法。(4分)
A.奖励军功 | B.实行什伍连坐制 |
C.奖励耕织 | D.颁行秦律 |
A.维护了秦国人民的根本利益 | B.阻碍了秦国商业的繁荣发展 |
C.促进了秦国综合国力的增强 | D.使秦国走上了穷兵黩武道路 |
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