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题目
题型:0119 期中题难度:来源:
下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子,这位科学家是
[     ]
A.拉马克
B.普朗克
C.胡克
D.施莱登
答案
A
核心考点
试题【下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子,这位科学家是 [     ]A.拉马克 B.普朗克 C.胡克 D.施莱登】;主要考察你对现代科学技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
19世纪初提出两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”的是 [     ]
A.英国科学家胡克
B.德意志植物学家施莱登
C.德意志动物学家施旺
D.法国生物学家拉马克
题型:0107 月考题难度:| 查看答案
“器官产生需求,反之需求又产生器官”,是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是 [     ]
A.施莱登
B.拉马克
C.施旺
D.达尔文
题型:0118 期末题难度:| 查看答案
细胞学说的确立者是
①施莱登②施旺③哈维④林耐[     ]
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
题型:专项题难度:| 查看答案
为微生物学奠定基础的科学家是[     ]
A.林耐
B.哈维
C.施旺
D.巴斯德
题型:专项题难度:| 查看答案
运用解剖和实验的方法,建立了血液循环理论的是[     ]
A.哈维
B.施莱登
C.施旺
D.巴斯德
题型:专项题难度:| 查看答案
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