题目
题型:广东省模拟题难度:来源:
材料一 4世纪基督教神学家圣?奥古斯丁关于历史的终极是“上帝之国”在人间实现的思想,支配着中古时代的西欧史学。基督教史学的世界,等于基督教传播所及的世界。这个世界以欧洲为主体,外于此者,按基督教教理,除了圣地巴勒斯坦,都是应受天谴的异教土壤,理应排斥在沐受神恩的这个世界之外。
材料二 司马迁的《史记》所记史事的地理范围被笼统地称为“天下”,东起朝鲜,西讫大夏、安息,几乎是亚欧大陆的一半,扩及公元前2世纪中国人所知道的世界。历代史家大都继承了司马迁的传统,在撰写本国史的同时,虽然薄于“蛮夷”,但毕竟包括了同时代已知的世界。
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(2)与材料二相比,材料三在对世界的认知视野上有何重大变化?结合中外历史发展进程,分析其变化原因。
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(3)根据材料四指出西方史学家世界史观的发展变化,结合所学知识加以评析。
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(4)综合上述材料,从世界史观的发展变化中,可以得出什么认识?
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答案
(2)变化:从局部地区扩大到整个世界。原因:新航路开辟,使世界各地形成有机整体;汉朝以来,中国对外交往范围的不断扩大;鸦片战争结束闭关锁国的状态;军事实力的差距和抵御外侮的需要,迫使先进的中国人将眼光投向世界。
(3)变化:由西方中心史观发展到全球史观。评析:世界史观的发展变化是进步的,符合世界历史的发展趋势。二战后欧洲丧失霸权地位;美苏两极格局的形成和发展;第三世界国家兴起(或不结盟运动兴起);这些因素使得以西方为中心的史观不再适应时代的发展。多极化趋势的出现与加强,经济全球化浪潮的扩展,信息时代的到来,也论证了全球史观的正确性。
(4)世界史观带有主观性;世界史观的发展变化受到宗教思想、民族意识、科技水平、交往程度等方面的影响;世界史观具有鲜明的时代性。
(5)含义:经济区域集团化和经济全球化所带来的挑战;贫富差距加大所带来的社会问题;经济发展过程中产生的环境污染和资源浪费等问题。应对措施:抓住机遇,迎接挑战;深化改革,完善社会主义市场经济体制,发展社会生产力,以实现共同富裕;发展社会主义民主,健全社会主义法制;坚持走可持续发展的道路;构建社会主义和谐社会等。
核心考点
试题【不同的史书呈现不同的世界,也体现了世界史观的发展变化。阅读下列材料,回答问题。材料一 4世纪基督教神学家圣?奥古斯丁关于历史的终极是“上帝之国”在人间实现的思】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.国家、地区之间对抗日益激烈
C.全球剧变引起世人忧虑
D.区域化和全球化趋势开始形成
B.多极化世界格局 的形成和发展
C.崇尚浪漫崇尚理性——论世界现代主义文学艺术的特点
D.利益与风险同在发展与危机并存——谈经济全球化对发展中国家的影响
①加速了资本要素的跨国界流动 ②使世界范围内资源配置趋于公平
③正在加剧南北之间的贫富差距 ④扩大了发达国家经济发展的绝对优势
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。
材料一 由于贸易、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植农业的发展使对劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一切难以管理。这个问题16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
(2)根据材料二指出两次工业革命后,列强对外经济扩张形式有什么不同?
(3)全球化浪潮给世界各国的发展带来了前所未有的机遇也带来挑战。作为发展中国家,如何处理好全球化与民族主义的关系?
B.大西洋两岸的欧美国家
C.以美国为首的资本主义国家
D.欧洲与美洲的所有国家
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