题目
题型:不详难度:来源:
(1)概括材料反映的观点。
(2)评价上述观点,结合所学知识举例(举例,不限中外、古今)予以论证说明。
答案
(1)老子道家无为而治的政治思想。
(2)第一层次 单一观点:
观点一:观点正确,统治者应该无为而治;或统治者无为有利,有为有害。
论证:
例秦始皇暴政导致天下大乱、最终亡国。这种暴政之“为”就应“无为”。
论证如能延伸到评价:对汉初休养生息政策立功理论依据;或一定程度上起到警醒、约束统治者;。
观点二:观点错误,统治者应该有为而治
论证:
例秦始皇统一六国,建立统一的多民族中央集权国家。
或李冰兴修都江堰,奠定成都平原天府之国的基础,泽被后世。
论证如能延伸到评价:是一种试图退回到“小国寡民”状态的消极思想;或反对社会进步。
第二层次
观点一:复合型观点(辩证性观点):观点具有一定的片面性。在不同的历史时期或历史环境下,统治者的有为、无为,发挥的作用不同。
统治者有为有利:
例秦国蜀守李冰修都江堰之“为”,为川蜀成为天府之国奠定基础,影响至今。这种“为”“当为”。
统治者有为有害:
例秦始皇暴政导致天下大乱、最终亡国。这种暴政之“为”就应“无为”。
观点二:统治者同一作为具有有害或有利两种作用。
例:隋炀帝修大运河。有害:苦役百姓,激化矛盾。
有利:促进南北经济文化交流
解析
(1)从必修三的课本中学到了老子的政治主张是无为而治。(2)从学过的知识中结合老子政治上的无为而治,主要是要从无为而治的内涵上去理解,答案不拘泥,不过必须有论有据才完整。
核心考点
试题【老子说:“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”(1)概括材料反映的观点。(2)评价上述观点,结合所学知识举例(举例,不限中外、古今】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.发达国家的科学技术高于发展中国家 |
B.发展中国家不如发达国家团结 |
C.不合理的国际经济关系旧秩序 |
D.发达国家对发展中国家的经济侵略 |
A.职业经理人员 | B.国家公职人员 |
C.第二产业从业人员 | D.第三产业从业人员 |
A.自身的落后保守 | B.国内市场需求的萎缩 |
C.外来商品的冲击 | D.官办企业的压制 |
①军阀割据,战乱不息 ②农村经济凋敝,农民生活困苦 ③苛捐杂税繁多,农民入不敷出 ④自然经济完全***,商品经济得到发展
A.①②③④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
①基本完成三大改造,确立了社会主义公有制
②建设社会主义道路的理论探索取得了初步成果
③基本完成国民经济调整的各项任务
④人民公社体制在全国普遍建立
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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