题目
题型：不详难度：来源：
| A．用法律形式巩固革命成果 | B．推翻复辟的斯图亚特王朝 |
| C．健全资产阶级民主与法制 | D．捍卫宗教改革的成果 |
答案
解析
核心考点
试题【1679年议会先后通过《排斥法案》和《人身保护法》的主要目的是A．用法律形式巩固革命成果B．推翻复辟的斯图亚特王朝C．健全资产阶级民主与法制D．捍卫宗教改革的成】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一：西汉思想家董仲舒认为：“天子受命于天，天下受命于天子”
（1）材料一体现了董仲舒的什么思想？他提出这种思想的目的是什么？
材料二：美国的《独立宣言》声称：“我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府。”
（2）根据材料二，《独立宣言》认为政府的权利来源于谁？这段材料体现了启蒙运动中的哪些重要观点？
材料三：东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖三权鼎立之说出，以国会立法，以法院司法，以政府行政，而人主总之，立定宪法，同受治焉。人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。东西各国皆行此政体，故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？
材料四：“主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”，“一国之政事，悉以宪法行之。”
（3）材料三、四反映了中国近代哪两个政治派别的主张？他们对中国近代民主政治的发展分别做出了怎样的贡献？
材料五：
（5）图片信息反映出20世纪30年代，主要资本主义国家政治发展呈现出哪两种不同趋势？对人类历史的发展产生了怎样的影响？
（6）综合上述材料，对人类政治文明的发展你有何认识？
| A．独在异乡为异客 | B．每逢佳节倍思亲 |
| C．遥知兄弟登高处 | D．遍插茱萸少一人 |
| A．人性生来就是恶的 | B．自然界的运行有自己的规律 |
| C．环境与教育对人的成长很重要 | D．治国应以礼教为主 |
| A．新中国成立后，党和国家制定了中国科学发展的远景规划 |
| B．“文革”中，受“左”的思潮影响，知识遭到批判 |
| C．“文革”结束，“左”的错误即将得到纠正 |
| D．改革开放后，党和国家实行“科教兴国”战略 |
| A．1840年 | B．1870年 | C．1900年 | D．1930年 |
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