题目
题型:不详难度:来源:
①“革命委员会”广泛建立 ②社会主义制度的基本建立
③人民公社化运动的开展 ④“一五”计划的实行
A.①②③ | B.②④ | C.①③ | D.①②④ |
答案
解析
核心考点
试题【1956年全国高考作文题是“我生活在幸福的年代里”。考生可能选择的素材有①“革命委员会”广泛建立 ②社会主义制度的基本建立 ③人民公社化运动的开展 ④“一五”计】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
①孔子“仁”的提出 ②孟子“仁政” ③董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”
④程朱理学 ⑤阳明心学
A.①②③ | B.②③④ | C.②④⑤ | D.③④⑤ |
A.周初“利簋”铭文 |
B.《史记·周本纪》 |
C.小说《封神演义》 |
D.电视剧《封神榜》 |
(1)按示例完成周、秦、汉初、元四朝地方行政制度的演变过程空格填写。(6分)
(2)从上述材料中归纳中国古代地方行政制度的发展趋势。(4分)
材料一:孔子说:君使臣以礼,臣事君以忠。孟子则进一步说:君视臣如草芥,臣视君如寇雠。***掉昏主暴君,孟子甚至认为不是弑君,而是“诛独夫”。
——汪丁丁《简论王元化先生自由主义思想的复杂性》
材料二:董仲舒……一生最大的努力,是将先秦的各种不同学派糅合成一个相当庞大的学术系统,所有的先秦学术在他手上成为一个综合体。
——许倬云《从历史看时代转移》
材料三:宋朝正巧是要对儒家经典重新作出诠释的时候。……研究儒家的力量才称得上真正成熟……
——许倬云《从历史看时代转移》
(1)材料一反映出孔子和孟子所强调的君臣关系具有怎样的特征?(1分)
(2)运用所学知识说明材料二中的“学术系统”有何主要特征?(3分)
(3)为材料三中的“真正成熟”说明理由?(3分)
(4)依次陈述以上三个时期儒学变化与时代背景之间的关系。(3分)
A.波义耳 | B.拉瓦锡 | C.道尔顿 | D.阿伏伽德罗 |
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