题目
题型:不详难度:来源:
A.对同一个史料,人们可能会做出有多种解释 |
B.所有的历史结论都必须依靠史料才能得出 |
C.在三种史料类型中文字史料的价值最高 |
D.对同一事件的记载,不同的史料可能完全不同 |
答案
解析
核心考点
试题【史料是研究历史和编纂史书所用的资料。它包括文字史料、口述史料和非文字史料。下列说法不正确的是:A.对同一个史料,人们可能会做出有多种解释B.所有的历史结论都必须】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.文献证据 | B.实物证据 |
C.口传证据 | D.以上都不是 |
A.一切历史都是当代史 | B.社会存在决定社会意识 |
C.历史的继承性和发展性 | D.对全球史观的一种否定 |
材料一 1949年。新中国成立时我国约有人口5.5亿,那时的文盲率高达80%。 ……1952年中国开始了第一次大规模的扫盲运动。……1958年2月,教育部、团中央、全国总工会、全国妇联和全国扫除文盲协会召开扫盲先进单位代表会。一个群众性的扫盲高潮很快形成。……据统计,从1949年到1960年约有1.5亿人参加了扫盲和各级业余学校的学习。
材料二 1946年中国高等教育工科学生仅为l8.9%,1952年达到35. 4%,为各科学生数第一位。1953年工科新生数占招生总数的42.86%。1955年全国高等学校设置专业249种,其中工科专业137种,占全部专业的55. 2%。1953 - 1957年五年招新生56.18万人,毕业26.9万人,这充分体现了当时“教育建设为经济建设服务,首先为国家工业化服务”的发展方向。
——宋恩荣《当代中国教育史论》
材料三 为庆祝全国科学会套的胜利召开.1978年3月l8日发行《全国科学大会》纪念邮票一套,共三枚。上图中自左至右为:第一枚,科学的春天;第二枚,向四个现代化进军;第三枚,努力攀登科学高峰。
(1)据材料一和图1、图2,归纳新中国初期扫盲运动的特点。并结合所学知识,简要评述其作用。(9分)
(2)据材料二归纳建国初期我国高等教育的基本状况,并分析“教育建设为经济建设服务”的发展方向对建国初期的社会影响。(9分)
(3)据材料三和所学知识,指出“科学的春天”到来的历史背景。(3分)
A.新中国成立后实行“一边倒”的外交方针 |
B.1953年,周总理提出和平共处五项原则 |
C.1955年周总理在亚非会议上阐述“求同存异”方针 |
D.2001年,中国领导成立上海合作组织 |
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