如图，中国20世纪50年代曾流行过这样一句口号：“蚂蚁啃骨头，茶壶煮大牛，没有机器也造火车头。”下列宣传画与这一口号反映的历史事件相一致的是A．①②③④B．②③ - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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如图，中国20世纪50年代曾流行过这样一句口号：“蚂蚁啃骨头，茶壶煮大牛，没有机器也造火车头。”下列宣传画与这一口号反映的历史事件相一致的是

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

答案

解析

试题分析：1958年通过了 “多快好省”的总路线，大跃进运动开始，以钢为纲，大炼钢铁，高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风成为这一时期的显著特征。四幅图片即反映了这一时期的这一口号。故选A
点评：1958年，在总路线的指导下，错误的发动了以大炼钢铁为标志的大跃进运动和人民公社化运动，是左倾错误发展。此外，大跃进运动的消极影响也需要掌握。

核心考点

试题【如图，中国20世纪50年代曾流行过这样一句口号：“蚂蚁啃骨头，茶壶煮大牛，没有机器也造火车头。”下列宣传画与这一口号反映的历史事件相一致的是A．①②③④B．②③】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]

举一反三

“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭。。。。。”这首名谣反映了某个重大历史事件引起的社会风貌的变化，这一事件应该是

A．戊戌变法	B．洋务运动
C．辛亥革命	D．护法运动

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近代中国的民族工业呈现出“一流价格，二流设备，三流产品”的不正常现象，其中的主要原因是

A．缺少必要的资金	B．缺乏先进的投资方式
C．劳动力素质较低	D．设备和技术受制于外国

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在高中学习阶段，历史老师指导同学们结合课本知识，以“中国近现代社会生活的变迁’为主题，开展一次研究性学习活动。（18分）
小雯同学首先结合课题，从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片。
材料一如图

小华同学对陆路交通工具的变迁情有独钟，也将收集到的图片和文字材料与大家共享。
材料二如图

材料三　一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动中国的现代化的进程。
——周积明《最初的纪元》
请回答下列问题：
(1)根据材料一，两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面？ (4分)
(2)在材料一中，小雯同学在研究性学习中采用了什么有效的方法和途径？你对此还有什么好的建议？(4分)
(3)观察材料二，与传统交通工具相比，近代新式交通工具有什么进步之处？(4分)
(4)根据材料三，归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。(6分)

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如图，下面两幅图选自《蔡志忠漫画》，它们分别反映了战国时期诸子百家中哪一学派的思想主张 (　　)

　图一　　　　　　　　图二

A．法家、道家	B．儒家、道家
C．墨家、儒家	D．墨家、法家

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学生：请问什么事善行？
苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖，这几种行为是善行还是恶行？
学生：是恶行。
苏格拉底：欺骗敌人是恶行吗？把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗？
学生：这是善行。不过，我说的是朋友而不是敌人。
苏格拉底：照你说，盗窃对朋友是恶行。但是，如果朋友要自***，你盗窃了他准备用来自***的工具，这是恶行吗？
学生：是善行。
苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，在战争中，军队的统帅为了鼓舞士气，对士兵说，援军就要到了。但实际上并无援军，这种欺骗是恶行吗？
学生：这是善行。上边是苏格拉底和学生的对话，苏格拉底关于“善行”的话，表明

A．苏格拉底没有判断善恶的标准	B．善恶具有相对性
C．只要目的正确，恶行也可以理解	D．时间按没有善行与恶行之分

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