当前位置:高中试题 > 历史试题 > 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 > 宋明理学的积极方面有① 重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强 ④强调人的 责任感和使命感A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③...
题目
题型:不详难度:来源:
宋明理学的积极方面有
① 重视人的主观能动性
②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强 
④强调人的 责任感和使命感
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

答案
A
解析

试题分析:此题考查的是基本的历史知识。宋明理学虽然压抑、扼***了人们的自然***,阻碍了社会的进步,但是在塑造民族性格方面起到了积极地作用。其积极方面主要有:重视人的主观能动性;注重人的气节、品德;讲求自我节制、奋发图强;强调人的责任感和使命感等。因此①②③④都正确。故选A
点评:解答此题的关键在于准确把握宋明理学的影响。与此相关的知识点如宋明理学的背景、内容等也需要把握。此外,儒学发展的历程等也是考试的重点。
核心考点
试题【宋明理学的积极方面有① 重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强 ④强调人的 责任感和使命感A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列有关宋时期程朱理学的描述,错误的是:
A.是儒、道、佛三家思想融合的产物  
B.二程的理学学说有唯心的一面
C.适应了统治阶级的政治需要   
D.成为北宋起长期居于统治地位的官方哲学

题型:不详难度:| 查看答案
阅读下列材料:(10分)
材料一 ……是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣。
——《韩非子》
材料二 春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以统一,法制数变,下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭患,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。
——董仲舒《春秋繁露》
材料三 凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,日:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,日:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣!
——黄宗羲《明夷待访录》
请回答:(1)概括上述每则材料的核心思想,这些思想对中国历史的发展分别产生了怎样的影响?(6分)
(2) 材料三和材料一、二思想主张的有什么不同? 简述其产生的背景。(4分) 
题型:不详难度:| 查看答案
反映我国君主专制制度发展趋势的排列是  (     )
①参知政事的设置   
②丞相制度的废除                                                   
③军机处的设立   
④三省六部制的创立 
A.①②③④B.④②③①
C.②④①③D.④①②③

题型:不详难度:| 查看答案
我国古代自秦汉以来,中央和地方官制演变的基本趋势是(    )
①削弱地方加强中央   
②削弱相权加强皇权  
③对边疆地区的管辖和治理日趋严密  
④逐渐强化对官吏的控制和监视
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

题型:不详难度:| 查看答案
“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”持这一观点的人应是
A.墨子B.孟子C.韩非子D.荀子

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.