题目
题型:不详难度:来源:
①科举制度的产生与发展 ②程朱理学的出现
③交子的出现 ④世俗文化兴起
A.①③ | B.②③④ | C.②④ | D.①③④ |
答案
解析
试题分析:唐宋思想和制度的差别。①③首先排除,①是从制度上说的,③是从经济上分析的,是最早的纸币,都与材料中的思想上不符。②④都是在宋代思想领域里的新发展。因此选C。
点评:组合型选择题是多项选择题的变形,考查角度有两种,一是将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合,此类题的跨度不大,但分析的深,角度多,考查学生分析理解和发散性思维的能力。二是将不同历史时期的同类知识进行归类,此类题分析程度不深,但时间、空间跨度大,主要考查同学们的归纳和比较能力。
核心考点
试题【唐宋时期是我国历史上一个大变动时期。从分期角度提出“唐宋变革”首推日本学者内藤虎次郎,1910年他在日本《历史与地理》上发表《概括的唐宋时代观》,提出唐和宋在文】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.第一课原子弹试爆成功 | B.第一颗氢弹试爆成功 |
C.人造卫星“东方红一号”发射成功 | D.“神舟五号”飞船进太空 |
A.美国参议院有权对犯有罪行的包括总统在内所有文官提出弹劾 |
B.英国下院议员由选民普遍直接选举产生 |
C.法国参议院由普选产生,选民资格有一定限制 |
D.德国帝国议会权力高于联邦议会 |
A.儒家的“仁政”思想 | B.荀子的“性恶论”思想 |
C.法家的“刑不避大夫”思想 | D.墨家的“兼爱”思想 |
①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善 ②封建统治者的大力提倡
③儒家思想没有受到外来思想的影响 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播
A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
A.“天下物皆可以理照,有物必有则” |
B.“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙” |
C.“穿衣吃饭,即是人伦物理” |
D.“正君心,立纪纲,亲贤臣,去小人” |
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