题目
题型:不详难度:来源:
儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,正确认识和评价儒家思想是个重要的历史课题。
问题:(1)根据下面提示的儒家言论,指出相关言论者,并概括其核心思想;或根据相关言论者,补充儒家言论,并概括其核心思想 (10分)
序号 | 言论 | 言论者 | 思想核心 |
① | “己所不欲,勿施于人”………… | 孔子 | |
② | “民为贵,君为轻,社稷次之”。“人性本善”;“桀、纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣;得其民有道,得其心,斯得其民矣” | | |
③ | “天人感应”………… | 董仲舒 | |
④ | “天理人欲,不容并立”,“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”,应“遏人欲而存天理” | | |
答案
(1)①仁者爱人,克己复礼等;(2分);仁和礼(或忠恕);②孟子;民本或仁政;③君权神授、君君,臣臣,父父,子子、三纲五常 (2分);大一统学术④朱熹;“存天理,灭人欲”;(其他各小点1分,共10分)
(2)政治方面:以人为本的治国理念,思想方面:民本思想和社会和谐意识。社会经济方面:克服私欲、遵纪守法的行为规范。道德修养方面:崇尚道德、重义轻利的道德观念等。(涉及一点即得1分,共4分)
解析
试题分析:本题从纵向的角度,考查了儒学的大致的发展脉络、阶段特征、主要观点等,结合教参书的总结或学生自己的总结不难解答。
核心考点
试题【儒家文化(14分)儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,正确认识和评价儒家思想是个重要的历史课题。问题:(1)根据下面提示的儒家言论,指出相关言论者,并概括其核】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.洪武年间 | B.顺治年间 |
C.康熙年间 | D.乾隆年间 |
A.社会转型的苦痛 | B.传统旧俗遭冲击 |
C.新旧事物的对立 | D.新旧事物的并存 |
A.直接证据 | B.间接证据 | C.口述史料 | D.实物材料 |
A.前者是,后者非。时代发展,交通与技术进步理应推动传播成效更显著。 |
B.前者非,后者是。中国皇帝独尊儒学,不可能召异国传教士进京。 |
C.二者皆非。不符合史实,且不符合社会进步的逻辑。 |
D.二者皆是。传播者与受传者的心理距离造成了这两个时期传教效果的差异。 |
A.尊重客观,实事求是 | B.追求成为“良史者” |
C.注重天人之间的关系 | D.注重历史现象的描述 |
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