题目
题型：不详难度：来源：
| A．汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”，即同时尊奉儒、法两家的学说 |
| B．“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其它学说 |
| C．儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具 |
| D．儒家思想从此沦为法家的附庸，其“仁政”思想被剔除出去 |
答案
解析
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，汉武帝尽管接纳了董仲舒的建议实行“罢黜百家，独尊儒术”，但实际上依然重视法家思想在治国中的重要作用，所以A B C三项说法正确符合史实，D项说法错误，此时儒家思想处于独尊地位不可能沦为法家的附庸，所以答案选D。
核心考点
试题【“汉武帝所努力缔造的政体，究其实，是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础，而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的解释不正】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一：春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。
——李静《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》
材料二：孟子曰：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶免于死亡，然后驱而之善，故民之从之也轻。”
——《孟子·梁惠王上》
材料三：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需…….来重新解说和评价孔子，以服务于当时阶级的、时代的需要。
——选自李泽厚《中国古代思想史论》
（1）据材料一，概括百家争鸣产生的历史背景（6分），并结合秦汉时期的相关史实，说明百家争鸣所产生的影响。（8分
（2）结合材料二，总结孟子对治理国家的建议，并指出其经济根源。（6分）
（3）朱熹、李贽是怎样“重新解说”孔子的？（6分）
①从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代
②是资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱
③调节和缓和了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序
④对亚洲及世界其他地区产生了广泛的影响
| A．①② | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
①关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱
②关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容
③关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正
④关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强
| A．①道家 ②儒家 ③墨家 ④法家 | B．①儒家 ②道家 ③法家 ④墨家 |
| C．①墨家 ②道家 ③法家 ④墨家 | D．①法家 ②墨家 ③儒家 ④道家 |
| A．“打扫干净屋子再请客” | B．“一边倒” | C．和平共处五项原则 | D．“另起炉灶” |
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