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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料:
材料一

材料二 我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命,不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
——孙中山《三民主义与中国前途》
材料三 余致力于国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等……现在革命尚未成功,凡我同志,务须……继续努力,以求贯彻。……
——孙中山遗嘱
请回答:
(1)材料一反映了中国近代史上哪一重大历史事件?(2分)
(2)据材料二概括孙中山三民主义的内容。(3分)
(3)结合所学知识,说说你对材料三孙中山遗嘱三部分内容的理解。(3分)
答案
(1)辛亥革命。(2分)
(2)民族主义、民权主义、民生主义。(3分)
(3)革命推翻了封建帝制、建立了中华民国,辛亥革命没有完成民主革命任务;弘扬孙中山的爱国和革命精神。(3分,言之成理即可得分)
解析

试题分析:(1)结合所学,武昌起义标志辛亥革命开始;辛亥革命的成果之一是建立民国。
(2)“不愿少数满洲人专制,故要民族革命”体现了民族主义,“不愿君主一人专制,故要政治革命” 体现了民权主义,“不愿少数富人专制,故要社会革命” 体现了民生主义。
(3)“余致力于国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等”联系辛亥革命推翻了封建帝制、建立了中华民国;“现在革命尚未成功”联系辛亥革命没有完成民主革命任务;“凡我同志,务须……继续努力,以求贯彻”联系孙中山坚持救国救民的爱国和革命精神
点评:中学历史学科考试的重大改革是用“新材料、新情景、新问题”考查学生的历史分析和概括能力,要答好材料解析题,不仅应有良好的历史基础知识和基本技能、较好的古汉语功底、较广的知识面,还应具有较强的驾驭史料的能力,掌握答题技巧。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一材料二 我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命,不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。】;主要考察你对三民主义等知识点的理解。[详细]
举一反三
江泽民指出“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、***、***。”这三位伟人思想的相同点不包括(  )
A.适应了时代发展的需要B.中西结合,大胆创新
C.以追求西方民主政治为思想核心D.对农村土地问题给予了关注

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孙中山认为:“井田之法既板滞而不可复用,则惟有师其意而已。”体现他的什么主张
A.民生主义B.民权主义C.民族主义D.三大政策

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***指出:“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策,或三大政策缺一,在新时期,就都是伪三民主义,或半三民主义。”理解最准确的是
A.新三民主义是三大政策的代名词B.新三民主义是反帝反封建的纲领
C.新三民主义蕴含了三大政策的精神D.新三民主义有局限性,不可能实现

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新三民主义不同于旧三民主义的内容是
①明确反对帝国主义      ②平均地权       ③反对满洲贵族统治    ④节制资本
A.①②③④B.①④C.②③D.②③④

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20世纪中国现代化进程中经历了三次历史性的巨大变化,三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物(如图所示)。三次巨变依次发生于20世纪的前期、中期和后期,时间上具有连续性。根据他们的历史活动运用所学知识,回答问题:(12分)

孙中山              ***                   ***
请回答:
(1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么?(3分)
(2)为寻找适合本民族的现代化发展模式,三位伟人分别形成了怎样的理论?其理论成果分别要解决的重大问题是什么?三位伟人分别领导中国走过怎样的发展道路?(9分)
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