题目

题型：不详难度：来源：

哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。
材料一

材料二

材料三

请回答：
（1）材料一孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?（2分）在《民报》的发刊词中，孙中山提出了他的重要思想，请解释这一思想内容的具体含义。 （6分）
（2）依据材料二的三幅图片，概括***思想确立的过程。（6分）
（3）综合材料二、三，概括***思想和***理论的共同特点。（2分）

答案

(1) 潮流：发展资本主义,实现民主政治。（2分）含义：民族主义:暴力推翻满清统治,争取实现民族的独立自主。（2分）  民权主义:推翻帝制,建立资产阶级共和国。（2分） 民生主义:平均地权,核定低价后,增长的部分归国家所有,国民共享。（2分）
(2)过程：井冈山时期,确定了“农村包围城市,武装夺取政权的”革命道路,标志着***思想形成。（2分）延安时期,对新民主主义革命的一系列问题做了系统论述, 标志着***思想成熟。（2分）1945年党的七大确立了***思想在全党的指导地位.（2分）
(3)特点：实事求是,把马克思主义的基本原理同中国实际相结合,探索有中国特色的革命和建设道路。（2分）

解析

试题分析：（1）联系孙中山提出三民主义理论的时代背景以理解“世界潮流”的含义，在《民报发刊词》中孙中山阐述了三民主义与“十六字革命纲领”之间的关系，直接回答即可；（2）仔细观察三幅图片的内容，不难发现其代表了***思想形成过程中的三个重要阶段，即土地革命时期，抗日战争时期中共七大被确立为主导思想时期，联系教材中的内容直接写出每一时期的重要特征即可；（3）联系教材中的内容不难回答出***思想和***理论的共同点。
点评：20世纪以来中国产生了三大思想理论成果即：孙中山的三民主义理论，***思想和***理论。有关这三大思想理论成果的考查，高考主要集中在对比他们在救国道路上主张以及这些理论措施在中国实践的结果，由此体会出这些理论成果各自的时代特征以及利弊表现并对中国社会产生了哪些影响。当然，要准确揭示其实质区别，还应该从阶级属性出发对其进行阶级分析。