题目

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料：
材料一 所谓民国政府，已为军阀所控制，军阀即利用之结欢于列强，以求自固。而列强亦即利用之，资以大借款，充其军费，使中国内乱纠缠[纷]不已，以攫取利权，各占势力范围。
国民党之民族主义，……民族解放之斗争，……其目标皆不外反帝国主义而已。
国民党之民权主义，……凡真正反对帝国主义之个人及团体均得享有一切自由及权利。
国民党之民生主义，……农民之缺乏土地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作……
凡本国人及外国人之企业或有独占的实质，或规模过大，为私人之力所不能办者，如银行、铁路、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。
一一孙中山《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
材料二   ……现在的中国，在日本占领区，是殖民地社会；在国民党统治区，基本上也还是一个半殖民地社会；而不论在日本占领区和国民党统治区，都是封建半封建制度占优势的社会。这就是现时中国社会的性质，这就是现时中国的国情。……而我们要建立起来的，则是与此相反的东西，乃是中华民族的新政治、新经济和新文化。……中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，……这就是现时中国革命的历史特点。
——《***选集》第一卷
材料三  对这个问题，我们党已经有了明确的回答：我国正处在社会主义的初级阶段。这个论断，包括两层含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
……在社会主义初级阶段，我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 
­——中共十三大报告
材料四   计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
——***《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
请回答：
(1)根据材料一、二，指出中国社会的基本特征。(2分)并据材料概括孙中山、***所创立的革命理论及其主要内容。(4分)
（2）材料三中***是怎样认识现阶段中国社会特征的?(2分)结合所学知识回答，中共十三大在这方面作出了怎样的贡献?有何意义?(4分)
（3）材料四指出，***对社会主义建设的理论又有了哪些发展?(2分)
(4)综合以上二材料，三位伟人的理论创新有何相同特点?(2分)

答案

（1）特征：中国是半殖民地半封建社会（或军阀独裁专制、列强加紧侵华）。（2分）
理论：孙中山 新三民主义 ；*** 新民主主义论。（2分）
内容：新三民主义明确提出反帝反封建的内容（或明确提出反帝，节制资本，耕者有其田）（答完整得1分） 新民主主义论：中国革命进程分民主主义革命和社会主义革命两步走。（1分）
（2）特征：我国处于社会主义初级阶段。（2分）
贡献：提出了社会主义初级阶段理论。（2分）
意义：第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。（2分）
（3）发展：计划和市场都是经济手段；社会主义的本质是解放发展生产力，实现共同富裕。（2分）
（4）特点：立足国情；实事求是；与时具进。（任答2点2分）

解析

试题分析：（1）本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料“不论在日本占领区和国民党统治区，都是封建半封建制度占优势的社会。这就是现时中国社会的性质，这就是现时中国的国情。”可以得出中国社会的基本特征。从材料一“凡真正反对帝国主义之个人及团体均得享有一切自由及权利”和材料二“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程”并结合所学知识，可以概括孙中山、***所创立的革命理论及其主要内容。
（2）本题主要考查学生对基础知识的再认再现能力，比较简单。从材料三“我国正处在社会主义的初级阶段”可以得出***对现阶段中国社会特征的认识。根据所学知识可知，中共十三大在这方面作出的贡献是提出了社会主义初级阶段理论；其意义是第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。
（3）本题考查学生对***理论的认识和掌握程度。从材料“计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”可以概括出***对社会主义建设的理论新发展。
（4）本题主要考查学生描述和阐释事物的能力。根据材料和所学知识，三位伟人的理论创新相同特点：立足国情；实事求是；与时具进。