题目
题型:不详难度:来源:
A.翻译《天演论》 | B.领导实业救国 |
C.领导新文化运动 | D.《四洲志》 |
答案
解析
试题分析: B不对,领导实业救国的代表人物是张謇; C不对,领导新文化运动的代表人物是陈独秀;D不对,组织人编译《四洲志》的是林则徐;A符合题意,严复翻译《天演论》,借助进化论宣传维新变法思想。
点评:人物型选择题即以人物的活动、评价为主要考查内容的选择题。主要从以下3个方面:1)考查人物的活动。2)考查人物的观点、思想、主张。3)考查对人物的综合评价。 方法小结:1)要准确记忆历史上重要人物的重大活动。2)除准确记忆、区别不同人物的观点主张外,还能对其分析比较。3)要能初步运用历史知识,客观地全面地对人物进行评价。
核心考点
举一反三
A.用西方学说否定中国传统文化 | B.中西方文化皆有可取之处 |
C.认为西方学说是解决问题的根本 | D.认为中国传统文化应该肯定 |
材料一
(1)材料一分别反映了我国近现代史上的哪三次思想解放运动? 有什么共同作用?(5分)
材料二 当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合。他指出第一次结合发生在建党前后,……第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期,……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设时期,表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合,这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。
——李军林《〈共产党宣言〉在中国:十年研究述评》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“第二、第三次结合”形成的理论成果分别是什么?共同的思想精髓是什么?(6分)
材料三 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——《中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词》
(3)综合上述材料,你能从中得出哪些认识?(5分)
A.康有为 | B.*** | C.孙中山 | D.陈独秀 |
A.梁启超 |
B.严复 |
C.谭嗣同 |
D.孙中山 |
A.照搬西方资产阶级的政治学 |
B.“中学为体,西学为用” |
C.依靠儒家思想,托古改制 |
D.把西方资产阶级思想同儒家思想相结合 |
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