题目
题型:不详难度:来源:
A.针锋相对,势不两立 | B.齐心协力,相得益彰 |
C.异曲同工,殊途同归 | D.肝胆相照,荣辱与共 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,维新派和革命派均代表了中国近代民族资本主义经济的发展诉求,只不过维新派属于民族资产阶级的上层,主张在中国建立君主立宪政体;而革命派则反映了民族资产阶级的下层人士的心声,主张推翻满清政府的统治建立资产阶级共和国,二者尽管所采用的变革中国社会的方式不同,但在推动中国民族资本主义经济发展的目的上则完全一致,所以二者的关系是异曲同工,殊途同归,答案选C,A B D三项表述不符合二者的真实关系。
核心考点
试题【在近代中国,维新派和革命派都为国家的政治民主化作出了重要贡献。以下关于两个派别的关系,表述正确的是A.针锋相对,势不两立B.齐心协力,相得益彰C.异曲同工,殊途】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.实用性 | B.科学性 | C.基础性 | D.思想性 |
课程 | 修身 | 读经 讲经 | 中国文学 | 外语 | 历史 | 地理 | 几何 代数 | 理化 | 植物 动物 | 图画 | 体操 | 合计 |
课时 | 5 | 45 | 19 | 36 | 11 | 11 | 20 | 8 | 8 | 4 | 10 | 177 |
C.传统教育仍占主导地位 D.近代教育已取代传统教育
A.康有为 | B.梁启超 | C.严复 | D.李鸿章 |
材料一 维新派的代表人物
材料二 孙中山手书
图1世界潮流浩浩荡荡顺之则昌逆之则亡 图2驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
材料三 2009年10月1日,国庆庆典游行中的标语方阵
(1)材料一中的历史人物为实现自己的思想主张,进行的最重要的实践活动是什么?这一实践对中国社会的发展有何积极影响?(6分)
(2)图1中孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?根据图2中的纲领,孙中山提出的革命指导思想是什么?这一思想的提出和发展分别对中国革命运动的发展产生了什么历史作用?(8分)
(3)图3、图4、图5所体现的党的三代中央领导集体的理论成果分别侧重解决的问题是什么?材料中的四幅图片反映的共同本质是什么?有何内在联系?(7分)
(4)结合上述探究内容,请你就20世纪三大理论成果的核心作用写出各自的主题词。(3分)
A.严复在福州船政学校学习是受洋务运动影响 |
B.严复前往英国学习是因为当时英国是工业领域的霸主 |
C.严复在英国留学期间读到了达尔文的《物种起源》,深受启发 |
D.严复回国后发现中国当时兴起了“实业救国”的浪潮 |
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