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题目
题型:0103 期末题难度:来源:
下列著作中,为19世纪末我国近代政治变革制造历史依据的著作是[     ]
A、

B、

C、

D、
答案
核心考点
试题【下列著作中,为19世纪末我国近代政治变革制造历史依据的著作是[     ]A、B、C、D、】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
王国维曾说:“其有蒙西洋学说之影响,而改造古代之学说,于吾国思想界上占一时之势力者,则有南海(康有为)之《孔子改制考》。”这本著作在社会上产生的影响是

[     ]

A.宣传了资产阶级维新变法思想   
B.促进了民主革命思想的传播
C.启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼
D.动摇了封建思想的正统地位
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
近代康有为“尊孔”、陈独秀“力排孔教”,二者的相同目的是 

[     ]

A.否定守旧思想推进社会变革
B.全面否定中国的传统文化
C.确立资产阶级民主革命纲领
D.为维新变法寻找理论依据
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
顽固派的《请毁新学伪经考》中说“(康有为)惑世诬民,非圣无法……圣世不容,请焚《新学伪经考》而禁粤士从学。”这是因为此书  [     ]
A、否定了孔子圣人的地位
B、动摇了顽固派恪守祖训的理论基础
C、批判了封建伦理道德
D、动摇了批判了专制主义的君主制度
题型:0103 期中题难度:| 查看答案
近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张?

[     ]

A.魏源
B.李鸿章
C.康有为
D.孙中山
题型:江苏高考真题难度:| 查看答案
  阅读下列材料。   材料一 天之生人,一视无私,而有富贵贫贱、愚智寿夭、安乐患难、诸夏夷狄之万殊迥别,惟有因之而已。譬如草木,美种而壮良者,天则繁殖之;恶种而微弱者,天则剪覆之也,物竞天择,优胜劣败……然太平之法、大事之道,固预为灿陈,但生非其时,有志未逮耳。进化之理,有一定之轨道,不能超度。既至其时,自当变通。  ——康有为《中庸注》(1901年)
  材料二 吾侪(同辈)不可谓中国不能共和,如谓不能,是反夫进化之公理也,是不知文明之真价也。且世界立宪,亦必以流血得之,方能称为真立宪。同一流血,何不为直截了当之共和,而为此不完不备之立宪乎?语日:“取法于上,仅得其中。”择其中而取法之,是岂智者所为耶?鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽,从最上之改革着手,则同胞幸甚!——《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》(1905年)
  材料三 人生如逆水行舟,不进则退,中国之恒言也。自宇宙之根本大法言之,森罗万象,无日不在演进之途,万无保守现状之理;特以俗见拘牵,谓有二境,……以人事之进化言之,笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之民,方兴未已;存亡之数,可以逆睹。……固有之伦理、法律、学术、礼俗,无一非封建制度之遗,持较皙种之所为,以并世之人,而思想差迟,几及千载;尊重二十四朝之历史性,而不作改进之图,则驱吾民于二十世纪之世界以外,纳之奴隶牛马黑暗沟中而已,复何说哉! ——陈独秀《敬告青年》
请回答:(1)据材料一并结合所学知识分析,康有为设想的中国社会的发展方式是什么?    ___________________________________________________________________________________(2)据材料二并结合所学知识分析,孙中山设想的中国社会的发展方式又是什么?     ___________________________________________________________________________________(3)根据材料三并结合所学知识,陈独秀认为中国应作何“改进”?其理由是什么?    ___________________________________________________________________________________
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    ___________________________________________________________________________________(4)综合上述材料,三位思想家政治主张中共同的理论基础是什么?这一理论对近代中国产生什么深远影响?    ___________________________________________________________________________________
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题型:0110 期末题难度:| 查看答案
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