题目
题型:不详难度:来源:
1952 1958 1960 1966 1970 1987
A.1958年左右经济迅速发展是大跃进、人民公社化运动解放了生产力的结果 |
B.资产阶级右派的破坏造成了1960年经济最困难局面 |
C.1970年左右的经济迅速下降,主要原因是右倾机会主义错误 |
D.经过长期艰苦探索,改革开放,80年代经济建设取得了辉煌成就 |
答案
解析
核心考点
试题【分析下图,并判断下面四项的分析,其中正确的一项是 1952 1958 1960 1966 1970 1987A.1958年左右经济迅速发展】;主要考察你对近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
说明中国政府
A.重视农业生产稳步发展 |
B.农村经济体制改革完成 |
C.为农民解决温饱问题奠定基础 |
D.对“三农”问题特别关心 |
A.人民公社体制挫伤了广大农民的生产积极性 |
B.家庭联产承包责任制在部分地区已经实行 |
C.我国土地所有制正经历着变革 |
D.农村解决了温饱,正在向小康迈进 |
材料一 歌曲能反映和记录一个时代的历史,也可以见证时代的变迁。
材料二
材料三 浙江衢州人朱惠诚,在家乡种了10余年的地,最近他来到江苏张家港市塘桥镇,尽管***依然是他熟悉的农活,但他每月却能领到固定工资。在张家港,像朱惠诚这样的“农业工人”已有2万余名。
全国总工会的一份调查表明,目前,仅跨地区流动的农民工就有l亿多人,已有超过三分之一的农村劳动力转移到非农产业。工人队伍构成发生历史性变化,农民工已成产业工人的主体。
多年来,随着农民工地位的提高,越来越多的务工者条件得到改善,生活也越来越好,有的还利用打工时学到的技术,回乡创业,当了老板。
回答:
(1)材料一《在希望的田野上》人们的希望源于什么?《春天的故事》中1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么?有何影响?(6分)
(2)依据材料二概括改革开放的重大成就。(3分)
(3)改革开放30年中国农民的角色定位出现了历史性变化,依据材料三概括其变化。(3分)
(4)2008年中国人民大学与国家经济与发展改革委员会共同筹建了一个关于改革开放的论坛,各界反响热烈。请为论坛设计一条宣传性标语(字数不得超过20字)。(2分)
材料1 春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。四时之间,无日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴虐,赋敛不时,朝令而暮改。当具,有具,有者半贾而卖,无者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者矣。——西汉晁错《论贵粟疏》
(1)归纳材料1中提到的威胁小农经济稳定的诸多因素(3分)
材料2 建国初,人民政府发起土地改革运动,平均分配土地,一家一户的自耕农经济成为经济的主体。不久,多数农民满足于“三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头”的生活图景,生活积极性下降。1952年对山西49个村的调查,有1078亩土地被卖出;1953年对湖北、湖南、江西三省的农村调查,有12.52%的农户出租土地;1952年对山西祁县的调查,在2486户农民中,放高利贷有20户。
(2)根据材料2,在稳定的社会条件下,自耕农自身发展出现哪些新问题?(3分)
材料3 1958年10月28日,山东范县县委书记作报告:“人人进入新乐园,吃喝穿用不要钱,鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四个盘……人人都说天堂好,天堂不如新乐园!”
(3)材料二中农民向往的“新乐园”在当时是指什么?简要分析它出现的原因。(2分)
材料4 “大包干,大包干,直来直去不拐弯,交够国家的,留足集体的,剩下全是自己的。”
(4) 材料4反映了我国怎样的一种经济体制?(2分)这种经济体制出现的历史背景是什么? (2分)对我国农村经济建设产生了什么影响?(2分)
中国农村地域广阔,人口众多,是一个传统的农业大国,中国的革命和建设事业都不能背离这一国情。阅读材料,回答问题。
材料一 在南京国民政府统治的前十年,中国还存在一种“另类”的乡村政权,这就是中国共产党建立的红色苏维埃政权。中国的苏维埃政权虽然始终在农村,来源却很洋气,是直接从苏俄引进的。苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解,暗示了中国革命的列宁主义趋向以及这种趋向的中国化命运。
——张鸣《苏维埃乡村追求》
(1)材料中“这种趋向的中国化命运”主要是指什么?(1分)结合所学知识分析出现这一现象的原因。(2分)
材料二 1978年11月24日,安徽省凤阳县小岗村18户农民神情隐秘而带悲壮地签订了一份契约:“我们分田到户,每户户主签字盖章。如此后能干,每户保证完成每户全年上交和(的)公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮;如不成,我们干部作(坐)牢、***头也干(甘)心。大家也保证把我们的小孩养活到18岁。”
(2)据材料二并结合所学知识分析这种现象出现的原因和影响(5分)
(3)聆听历史,是一种智慧。综合上述问题,谈谈你的认识。(3分)
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